很多父母不肯讓孩子去做志工，覺得志工浪費時間，又沒有報酬，好像划不來。其實志工是打開孩子眼界，讓孩子認識生命意義最好的方法，甚至為他打開原來不會進去的門，開啟他的興趣，成就大事業。《服務，改變世界的力量》一書就是講述十個青澀少年不向命運妥協，透過參與志工服務，找到自我價值的真實故事。
在美國許多孩子中學就去做志工了，這些志工的經驗開拓了孩子未來的人生走向。因為喜不喜歡跟人接觸、溝通的能力好不好是決定領域走向的兩大條件，這兩個能力唯有在實做中才會發現。這本書最大的好處是打開家長和孩子的視野，從別人真實的故事中獲得啟發。
志工的影響力實在不能小覷，曾有幾位重要的科學家因為擔任志工，對某個領域產生興趣，走進該領域，最後成就大業。也曾有偏遠地區志工在協助醫生開刀時，看到了設備的不足，而潛心發明改善的開刀工具。來自不同領域的人，常因為碰撞產生火花，也產生了創意。
許多人參與志工的故事，印證了「集思廣益」與「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮」的智慧之語。心智需要激勵才會展開，這本書寫得很淺顯，國小高年級學童已經可以看得懂，今年寒假也快到了，家長可以鼓勵孩子或親子共讀這本書，或可期許大小讀者開始自願去服務他人，讓社會更溫暖。
文章節錄
《服務，改變世界的力量─10個青少年志工的服務紀事》
小時候的成長環境，常常形塑了孩子的主要性格。因為從小就經常有機會跟外人打交道，養成了他毫不怕生的個性。欣祥家住花蓮七星潭，經常有觀光客造訪，小小年紀的他會主動幫忙做導覽。加上個性活潑外向、討人喜歡，甚至曾有觀光客想要認他當兒子呢。
後來因父親的事業重心移到大陸，欣祥和弟弟一度在大陸就學，原本要繼續留在當地讀高中，是年邁的祖父希望孫子能夠留在身邊，欣祥才又返台，就讀花蓮的四維高中。
欣祥回憶，當年在大陸讀國中時，日子過得相當苦悶。他曾因為「台灣學生」的身分，被當地的學生叫到廁所「修」。不過，那段時期的經驗也教會他如何在困難的環境下學習生存。
欣祥會跟志工服務結緣，開始於高一暑假參與「遊學台灣計畫」。
青輔會從二○○五年起推動「遊學台灣計畫」，這是結合了非營利組織、大專院校、政府資源與在地產業所推出的旅遊學習專案，旨在讓青年學子可以更深入了解台灣在地文化。而景致優美、民情純樸的花蓮，自然也是「遊學台灣計畫」的重要地點之一。
欣祥之所以參與此項計畫，「其實，一開始只是想認識不同學校的朋友，」他笑稱。沒有想到，他就此一頭栽進了志工服務的世界。
當時他所參加的是「花蓮市延平王廟三獻禮青少年禮生國際體驗營」，從事前的活動安排、路線規劃，到活動開始，接待團員，他都全程參與。除了要引導外地的朋友認識延平王廟的歷史和獻禮儀節，他也負責帶領團康、街舞、扯鈴，並且導覽花蓮山水等，讓遠道而來的客人有一趟難忘的花蓮之旅。
也是在這一次的活動中，欣祥更進一步認識到自己的優點與長處。
欣祥表示，其實一開始他並沒有打算「當老大」，但是組織運作之時，他很自然地就扮演起領導人，而其他成員似乎也很樂意遵從他的指揮。欣祥因此意識到，自己在「溝通協調」以及「資源整合」方面的能力還不錯。
另外，體驗營活動中有幾位日本朋友，欣祥雖然不懂日語，卻沒有因此怯於溝通。相反的，他透過活動中各種互動的機會，終於克服了語言的障礙，跟對方變成好朋友。這段經驗，則開啟了他學習外語的興趣。
經過了這番「初體驗」，欣祥更加積極投入志工活動。在花蓮縣青少年公益組織協會青年志工中心，他負責處理行政資料、傳送文書，另外也代表該單位參與非營利組織的會議，並且處理執行長交辦的任務。比方說，有一次辦公室網路故障，執行長就交由他解決，欣祥花了很大的工夫檢查線路，終於發現問題出在網路公司。
雖然還沒有正式的職場工作經驗，欣祥早已從志工服務中，學習如何面對壓力、發掘疑難，乃至於解決問題，這對於他後來從事颱風救災活動，助益良多。
