提升勞權意識 全教總盼從教育扎根

（中央社記者許秩維台北5日電）全教總今天表示，為提升台灣社會的勞動人權意識，將鼓勵教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材，讓勞動教育在校園扎根，落實尊嚴勞動的理想。

全國教師工會總聯合會今天舉行記者會，宣布將鼓勵教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材，讓勞動教育在校園扎根，並鼓勵教師利用相關課程實施勞教，提升勞動人權意識，現場也邀請勞工局代表和中小學代表與會。

全國教師工會總聯合會理事長張旭政指出，教育界對勞動權的認知仍有待加強，為數不少的校長、家長仍存有「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，這不僅違背「適性揚才」的理念，對於想建立的尊嚴勞動、互助社會的理想也有所牴觸。

台北市敦化國小校長柯文賢也表示，學校教出來的孩子將來有80%、90%到大學畢業後會進入職場，如果勞權意識不足，可能連自己薪水該拿多少、有沒有加班費、一年有幾天休假都搞不清楚。

全教總指出，新北市勞工局、高雄市勞工局都已編撰勞動教材，並積極在中小學推動勞動教育，台北市勞工局、桃園市勞工局、基隆市社會處等也正在規劃推動校園勞動教育，希望提升台灣社會的勞動意識。

為了讓勞權意識在校園扎根，全教總也表示，將鼓勵全國教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材，利用相關課程實施勞教，讓大眾重視勞動權，建立職業無分貴賤的和諧互助共榮社會，從根本提升勞動人權意識，落實尊嚴勞動的理想。1041005

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