活用歷史課本 高中生創密室逃脫遊戲
2017/4/24 17:09(4/24 17:36 更新)
(中央社記者楊思瑞台南24日電)國立曾文農工學生運用古埃及歷史設計「九史一生之密室逃脫」闖關遊戲,結合歷史課程與時下很受歡迎的密室逃脫遊戲,建構學生自主學習的歷程,並把學到的知識活用到生活中。
指導老師陳佳琪說,學生以密室逃脫為發想主題,利用緊閉的密室空間,相關主題情境的設計,加上背景音效,道具效果,並設計解題的題目。正好這個學期的歷史教學進度是古埃及,於是讓學生以古埃及歷史知識為主,加入解題題目的元素。
學生們設計了4道題目,全都跟古埃及的神祇、法老故事有關;每次可讓3至5名學生組成一隊入內闖關,時間限時20分鐘。學生要了解埃及歷史、邏輯解開謎題,才能打開4道題目的藏寶箱拿到拼圖;湊齊4張拼圖後,才能打開密室最後的門。
有些師生入內挑戰後,發現題目相當有深度,沒有成功,教育性及趣味性十足。
陳佳琪說,學生們更打算將觸角延伸到社區,希望能舉辦免費的社區親子歷史營隊;把原本枯燥煩悶的歷史轉化成活潑有趣的課程設計,帶入社區服務大眾,讓歷史課程不再跟枯燥煩悶劃上等號。1060424
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