語文 專業 跨域 義大應英系 多元實力亮麗出擊
(中央社訊息服務20211018 09:25:10)性別平等、同性議題等探討,在年輕學子的發揮下,結合多媒體和語言優勢打造出多元創作,並且成功與國際交流。由義守大學「應用英語學系」的學生劉容瑄、黃學倫、溫佩雯、日籍生村田愛心等人,與其他國家的學生合力完成「同性議題LGBTQ」作品,呈現各國家對於同性議題的看法,並以動畫片來詮釋主題內容,從研究調查到動畫片,全部由學生們親手製作,跨域的表現讓外界驚豔,也獲得日本古屋世界青少年會議的金獎和特別獎肯定。
應英系團隊以跳出框架的模式,將「同性議題LGBTQ」的主題藉由動畫片、論壇交流及廣播節目等方式傳達每個人、每個國家對於同性議題的看法,其中團員劉容瑄因為從小就喜歡畫畫,加上她在系上選修跨域「多媒體製作與應用」課程,因此她與團隊發揮專長與專業,親手繪製故事內容,再結合動畫技術運用,完整的將同性主題的動畫精彩呈現。另外,團員們也透過開設線上論壇,與其他國家的學生一起討論,不但能深入探討議題,還能藉此訓練學生的語文能力,各種不同的交流管道,讓義大生展現「語文X專業X跨域」的實力。
應英系的團隊成員,除了有本國籍的學生外,還有日籍學生村田愛心,她說雖然疫情的影響,減少了出國學習的機會,但是學校本身就是一個具有國際化的小型地球村,加上應英系積極開拓線上國際交流的機會,是人生中很難忘的回憶。同組的同學溫佩雯說,透過線上與國外的學生接觸,發現開口說英語其實並沒有想像中困難,跟不同國家的學生合作,更能看見世界的樣貌。另一位組員黃學倫更表示,可以從中學習到如何用英語來表達想法,並培養說英語的自信心。指導老師方柏婷對於學生們靈活運用學習資源,巧妙的將的語文和不同領域的專業結合,這就是最棒的表現。
應英系跨領域、跨疆域,以「同性議題LGBTQ」與世界連結,不但學以致用將校內跨領域學習成果成功運用在作品上,更將作品推向國際舞臺創造佳績,義大鼓勵學子跨域創新,加上學校擁有豐富且多元的國際連結管道,深化學生跨境交流機會,與國際名校共同養成菁英人才。