參與校內實習型工讀 元培學生跨域學習激發潛能

(中央社訊息服務20220613 15:39:09) 「沒想到念的是護理專業，卻可以在校內工讀學習到活動企劃和宣傳，讓我更有自信心!」，這是元培醫事科技大學高教深耕計畫推動學生校內實習工讀，參與學生鍾宜暄的心得，透過校內行政單位的實際職場訓練，激發學生未來職涯競爭力與長期發展潛力。

元培高教深耕辦公室日前辦理111年度高教計畫工讀生學習成果發表會，讓15位參與校內10個行政單位的工讀學生進行線上成果發表，發表內容包含單位介紹、工讀內容、單位的訓練規劃目標的安排、與就業的連結、學生學習心得及未來學習之技能等；也透過發表分享，了解不同單位的工作內容及訓練方式，增加學習的廣度。

獲得成果發表優等獎的護理系鍾宜暄同學，工讀單位就是高教深耕辦公室，主要協助辦公室整理各項活動成果，並負責在去年校慶園遊會上推廣香草學堂產品義賣活動；她說，以為自己在學校就是學習護理專業，沒想到透過工讀可以學到活動企劃及宣傳，也學會勇於表達及與人溝通；透過這次分享，鍾宜暄也深入整理自己學習，更認真去思考未來就業的連結、欲學習之技能等，讓自己有更明確的規劃、安排。

而獲得成果發表特優獎的護理系陳弘雅同學，也分享他在教務處實習組的工讀心得，強調原來行政作業流程環環相扣，每個環節都不能馬虎才能讓行政效率又快又好；陳弘雅同學表示，透過大家的分享也一改他對其他單位的既定印象，更體認到這份工讀給予我們的意義，讓我們從校園走入職場，不再徬徨無助，多了份特別的經驗。

元培111年高教計畫針對工讀生聘用方式以實習型工讀為主要推動目標，透過應聘單位的實際職場訓練，讓學生是工讀也是職場實作，學習本職專業外的職場能力，更呈現跨域學習的成果，培育學生職場上的軟實力；其他獲獎學生還有醫務管理系劉美伶、黃姿瑋與徐嫚君，都獲得佳作肯定。