年輕醫生李尚儒放棄人人稱羨的醫生身分，大膽從台灣出走祕魯，卻從此確定自己人生的定位。在資源極度困乏的祕魯貧民窟，他一肩扛下英語學校校長的責任，用意志力克服萬難，創辦國際志工組織，為學生奔走爭取獎學金。這不只是一段夢想實現的過程，更是一個年輕人訴說如何學會成長的故事。
文章節錄
《本來是憤青：追尋內心的明日山城》
我成了英語學校的校長
第一個到校開門，最後一個離校鎖門……「校長」的一天工作加上通勤時間經常超過十二小時，但我甘之如飴。
校長兼工友，還插花當園丁
「校長」聽起來高高在上，但實際上就只是「校長兼撞鐘」。簡單來說，所有大小事都歸我管。
下午三點上課之前，我得到學校開門，因為鑰匙歸校長；同時也要最後一個離開，因為工友要鎖門。「校長」的工作，大到主持校務會議、家長會議；小到關門、趕狗、拿衛生紙清大便，還有學校有沒有水、廁所的馬桶有沒有壞、課桌椅有沒有修好、志工有沒有準時上課，加上調教具（例如某班臨時要二十支剪刀，要如何收集準備之類）、辦講座、做廣告宣傳、整理花圃……一天工作加上通勤時間經常超過十二小時，生活忙碌而充實。
學校有一塊荒廢已久的小花圃，因為沒有人照顧，再加上這裡土質不好（全都是砂石，能好到哪），所以頂多只有兩株仙人掌。我去市場買些花跟樹苗，每天將切菜剩下的菜葉或廚餘帶到學校當堆肥，「儘可能」地澆水──水在這裡可是重要資源，花圃的重要性擺在馬桶衛生之後──最後倒也種出了點小成績：一片小花圃裡，除了花，竟然還種出青蔥，成了校園難得一見的景色。
我的工作還包括調整雨季的上課時間。
基本上這裡不太有「四季」的概念，約略區分成「乾季」和「雨季」而已。
乾季萬里晴空，恆常的蔚藍晴空，氣溫約攝氏十度到二十五度，舒適宜人。阿雷基帕的天氣「有口皆碑」，除了雨季之外。
雨季集中在十一月到一月間，連續三個月左右的午後雷陣雨。
也許一年只有兩、三個月的雨季，市政府並也就不在乎下水道工程，市區到處淹水，沒有柏油路的社區更不用提；大雨沖刷出一條河流，把社區周圍的砂石直接往市區裡沖，成了祕魯版的土石流。
雨季上課對老師是惡夢一場。三點的午後雷陣雨正好是英語學校的上課時間，教室的牆壁材質不太好，漏水和發霉都是問題；屋頂更慘，由於當初只用便宜的波浪形鐵皮搭建，所以下雨天特別吵，老師講話的聲音永遠被雨聲淹沒。
我們研擬雨季的上課時間很久了。其實雨季也正好是小朋友的暑假，所以我們把下午的課移到白天上；而且暑假小朋友的人數也會暴增，幾乎是平常的兩到三倍，調整成白天上課的好處是天氣好，也可以利用戶外場地進行課程。
有時候學校也會因應小朋友的暑假作業、人數和英語課程安排一些活動。比如有些小朋友暑假作業中要求的實驗課程，這對物資缺乏的小朋友就造成小小的困擾。志工們會在網路上搜尋一些比較簡單、易做的物理或化學實驗，我們做過馬鈴薯燈泡、可口可樂火山、檸檬水寫字等等。實驗課大概是最熱門的吧，其中的「可口可樂火山」是小朋友的最愛，就是在可口可樂裡放一顆曼陀珠，在化學反應下讓氣體一擁而上，整個氣泡往上衝，噴得很高，感覺像爆炸，小朋友一哄而散，遠遠的觀賞，開心極了……
終於學會修馬桶
雨季最大的好處就是不缺水。
但雨季只有短短的三個月，其他日子該怎麼辦？
學校沒有水龍頭，一般家庭也都沒有，但約每二十幾戶人家就有一個「公用水龍頭」供應那一帶的居民用水。「有趣」的是，固定供水時間是凌晨三點到五點，家家戶戶（大部分是媽媽）就得排隊裝水。但我們並不住學校附近，怎麼辦呢？所以只好拜託跟學校關係比較好的幾位媽媽幫忙儲兩桶水，每天下午我再去他們家把水提回來。
不過，從任何地方到學校都是布滿碎石子路的上坡路段，兩手提每桶十五公升的水，非常辛苦。
這兩桶水，一桶洗手，一桶沖廁所。
這間學校每天有超過八十個小朋友、十個家長和六到十名不等的志工，但只有一間不能沖水的馬桶；就更別提因人數眾多造成洗手、沖洗、「瞄準失誤」的災難了（大小便都有）。
直到二○一二年年中，市政府不知道在哪裡找到一個巨大的水源，整個阿雷基帕一瞬間可用水量大增，社區供水也變得比較穩定，時間拉長，幾乎隨時都有水。這對大家是超級的好消息。我直接買了一條橡皮水管，直接從水龍頭接水到學校的水塔，用水問題迎刃而解。接著下來，得搞定馬桶了。
我們學校擁有社區少見的抽水馬桶，就在幼幼班旁邊。少見歸少見，但是它壞了。之前供水不穩定，反正沒水，壞了也沒人理它。現在供水穩定，是修好它的時候了。
其實原先的管線還可以用，只是儲水槽和沖水系統壞了。我去買水泥版的簡易儲水槽，再想辦法把零件兜齊（沒修過馬桶永遠不會知道裡面的零件有多複雜）；雖然還會漏點水，不過足堪使用。
上完廁所可以沖水，接著下來是洗手了。
學校角落還堆著當初蓋學校時剩下的廢棄磚塊和木頭。我買了一個洗手槽和水管、水龍頭，用磚塊把洗手槽堆疊到小朋友的高度，然後把水管和水龍頭跟水塔連結起來。
「Daniel，你來試用看看。」我抓學校的招牌學生來試用兼拍照。
「還可以吧？」
「可以啊！」他試用了一下抽水馬桶和洗手槽。
「ＯＫ！ＯＫ！」
如此一來，我們在學校辦活動或辦講座就有水可以清洗了，喔耶！「好酷！」
