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  愛的排行榜
  廖玉蕙繼《家人相互靠近的練習》之後,進一步將這些年來養兒育女、陪伴兩位孫女的「武功大全」寫成《愛的排行榜——孩子表情達意的練習》,傳達「教養就在生活裡,說得多不如說得巧,言教不如身教,身教不如境教」的體悟與實踐。無論父母與孩子、祖父母與孫兒之間,都能隨著書中一個個生動的真實生活情境,學習與練功。孩子表情達意的練習就在生活裡,大人的生命經驗智慧可以成為孩子學習的養分,原來搭車可以學地理、角色扮演可以學習了解自己、看似衝突的鬥嘴可以練習表達愛與付出、預習生日趴可以照應現實生活,培養想像力……。這是一本以愛為核心、學思並行的教養實錄。




.作者:廖玉蕙
.譯者:
.分類:教育
.出版社:時報出版
.出版日期:2020/04/28
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文章節錄
《愛的排行榜:孩子表情達意的練習》

學會表達愛

1我是希望姊姊快樂

  小朋友跟姑姑聊天,談到最愛吃的水果。

  諾諾說,她最愛的水果是芭樂、西瓜、蓮霧跟蘋果。接著看著桌上阿公削出來的芭樂、蓮霧跟蘋果,說:「西瓜現在沒有,夏天才有西瓜。」
 
  海蒂說:「我期待夏天趕快來。」以為她也喜歡吃西瓜,結果不是。姊姊說:「因為我的生日在夏天。」

  諾諾也跟風,說:「我也喜歡夏天。」姑姑說:「你的生日又不是夏天!」諾諾說:「我也希望姊姊的生日趕快來呀!」

  姑姑解釋說:「你的生日是四月,還是春天,你應該期待春天趕快來才是啊。」

  姊姊說:「她一定是想要得到禮物或蛋糕,我的生日她可以吃蛋糕,也都可以得到禮物。」

  妹妹靠過去,嘴塗了蜜似地說:「才不是這樣哪,我是希望姊姊快樂。」

2主動跟阿姨道謝

  晚上,帶著兩位小孫女回台中,明日跟加拿大姑姑約了去不小心姨婆的東勢山上賞花。

  網路上訂票時沒留意,取票後才發現,四張車票竟分居1B、2B 、3B、7B,悉數位居三人座的中間位置。跟售票口的小姐反應,其中的一個位置是給未滿六歲的孩童坐的,能不能換一張。小姐抱歉地說,今日客滿,沒辦法。無奈何,只好走著瞧。

  初始,諾諾讓姑姑抱著坐2B;1B旁邊的1A沒人,海蒂沒去3B坐,就近坐1A。車到桃園,上來一位年輕太太。我跟她致歉,讓海蒂趕緊起身,為防那位太太以為海蒂是沒票占位,跟她解釋小朋友被迫獨坐的困難。那位太太人真好,馬上說可以跟我們換座位,讓我們嬤孫可以坐一起。

  那位太太走到3B坐下後,海蒂坐下,問我這樣是什麼狀況。當她知道那位阿姨換座給她時,她想了想,跟阿嬤說:「我們到台中下車時,我可以先去跟阿姨道謝嗎?」

  阿嬤聽了好舒心,小朋友居然想要主動去表達心裡的感謝。

  當車上的廣播傳出台中站快到時,海蒂說怕阿姨先下車去,很快站起來,跟座位邊1C的叔叔借過,沒經過阿嬤的教導,勇敢地踏出第一步,去跟阿姨致謝。阿姨露出驚喜的表情回應她的熱情。這件發自內心的主動行動雖小,但真是太讓阿嬤感到安慰了。

3諾諾的三個願望

  對於即將到來的諾諾生日,二姝都充滿了期待。

  每回不管是姊姊或妹妹生日,大人們都怕讓非生日的另一位太寂寥,以致變成通通有禮物的局面。

  姊姊海蒂昨晚跟大家說:「我真希望諾諾的生日趕快到,我期待能得到許多禮物。」她甚至挑明禮物最好是「光之美少女的畫本」。

  諾諾被提醒了自己的生日即將到來,開始表情豐富地、手之舞之地提早許三個願望。

  「我的第一個願望是希望能長高到四歲的樣子。」大家都笑了,姑姑說:「你已經長得很高了,沒問題的。」阿嬤想起她每次跟姊姊搶著按電梯的樓層,只能按到下去的一樓,再怎麼踮腳尖都按不到上去的四樓,顯然這件事讓她頗介意。

  「我的第二個願望是……」她偏頭尋找適當的說詞,接著說:「我希望我們的心裡都能有快樂的感覺。」阿嬤差點哭了,這孩子未免太可愛了,太會說話了,大家都給她拍手。

  「我的第三個願望是……」她的眼珠子轉了轉,忽然高興地說:「我希望生日趕快到來。」好實際的希望,回歸最根本處。

  姊姊聽了,似乎有些為許出太功利的願望而感到難為情。她囁嚅地補充:「其實,我也希望大家都很快樂哪!」阿嬤疼惜她,安慰她:「這次不是你的生日,你可以不必許願。何況你若得了『光之美少女的畫本』,一定會跟妹妹一起分享的,對不對?」

  姊姊害羞地點頭,妹妹說:「我們一起畫『光之美少女』。」兩姊妹都興奮地大笑轉圈圈。

  諾諾的四歲生日快到了,阿嬤想起這些年來的所有歡樂時光,一方面感動生命的奧妙,一方面也不免驚疑歲月如梭。阿公則很納悶地問:「這個小妞是怎麼學會這些語言的? 是什麼時候跟誰學的? 四歲就該是這樣嗎?」

4真希望阿嬤也在

  近日,因為復健的運動過度,右腳有點疼痛,暫停散步活動。前些天,吃過晚飯,二姝吵著要出去走走:「都一直待在屋裡很無聊欸,我們去中正紀念堂餵魚吧!」「走走也好。」阿公說。

  二姝力邀,可惜阿嬤歉難陪同,只能窩居寫稿。

  中正紀念堂內,闃黑一片,只有拱橋區閃著不同顏色的光。她們繞進音樂廳裡,不知從何處傳出隱約的樂音,二姝舞性大發,便當場跳了開來。據姑姑回來轉述,諾諾邊跳邊遺憾地感嘆阿嬤沒有隨行,姑姑說:「我有把她們跳舞的狀況錄起來,等會兒傳給你看。」

  夜裡,阿嬤在電腦上寫稿。累了,暫時休息,看到Line上姑姑傳過來的影片,便下載來看。音樂廳已開始打烊,廳內流瀉著悠然的樂音,二姝在人去樓空的寬闊堂內翩然起舞,舞到中途,諾諾忽然停止,垂下頭來,失落地說:「真希望阿嬤也在。」阿嬤看到此處,心都融化了,眼淚差點掉了下來。

  次日問她:「阿嬤在那裡有什麼好?」諾諾跟海蒂齊聲說:「阿嬤在,比較好玩。」「怎麼好玩?」「阿嬤會跟我們一起跳。」

  於是,幾天後的一晚,聽阿公說打算去永康公園走走,阿嬤腦海裡便迴旋著這句:「真希望阿嬤也在」的天籟般的聲音,決定忍痛作陪。孫女們聽說了好開心,一路上,還小心翼翼拉著阿嬤的手,怕阿嬤跌倒。(有那麼老嗎?)不時問阿嬤:「現在會痛嗎?」

【延伸思考】

  人生原來只是這樣,你陪我,我陪你,只要都「也在」就好了。

  鼓勵孩子勇敢踏出釋放友善的第一步,未雨綢繆,將來容易站到人際網絡的加分位置上。快樂的時候,孫女驀然竄出的一句:「真希望阿嬤也在。」告訴我們,和孩子同歡樂或共承擔的分享,將帶來何等強大的靠近力道。而示愛也許只是一個動作或一句話,卻足以潤澤人際,撼動人心。
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