國中會考寫作6級分人數創新低 3成考生英語待加強

（中央社記者許秩維台北10日電）108年國中教育會考今天公布成績，各科精熟等級考生比率都有增加，各科待加強考生比率雖然都有降低，但英語科有30%考生「待加強」，數學科也有27%考生「待加強」。寫作測驗僅1304名考生拿到最高6級分，比去年減少逾1000人，創歷年新低。

國中教育會考主要功能是鑑定國中3年學力，並作為高中職補救教學的依據，但現行十二年國教「免試入學」全國15個就學區都將會考列為重要項目之一，攸關升學權益，會考成績分為「精熟（A）」、「基礎（B）」、「待加強（C）」3種等級。

教育部國民及學前教育署今天舉行記者會，公布國中會考成績和相關統計資訊。

根據台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心資料顯示，會考國文科精熟等級考生約19.87%，英語科精熟等級考生22.89%，數學科精熟等級考生21.88%，社會精熟等級考生19.08%，自然科精熟等級考生16.78%；全國有713名考生獲5科精熟且寫作測驗6級分，占全體考生的0.34%，比去年（1127名）減少414人。

另外，國文科待加強考生比率約15.46%，英語科待加強考生30.2%，數學科待加強考生比率27.35%，社會科待加強考生比率14.15%，自然科待加強考生比率20.14%；5科都待加強考生約1萬4190人，是歷年新低。

台師大心測中心副主任曾芬蘭表示，今年會考各科精熟等級比率考生都增加，以英語科和數學科精熟等級考生增加幅度超過5個百分點較多。待加強部分，各科考生比率也都有降低，以數學科、社會科、自然科考生降低幅度超過5個百分點較多，主要是因為政府持續執行「減Ｃ」及補救教學計畫，因此會考成績「待加強」人數，有逐年減少的趨勢。

寫作測驗題幹以「青銀共居」為案例，要考生思考高齡社會議題，以及對年輕人與銀髮族的互動或相處模式有何期待，請考生就自己與長者的相處經驗或生活觀察，表達感受或看法。

寫作測驗成績分6級，台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心資料顯示，1304名考生（不含缺考者）拿到最高6級分，約占整體的0.61%，比去年（2327人）減少超過1000人，創下歷年新低；4592名考生（不含缺考）拿0級分，占整體的2.16%。

高雄師範大學華語文教學研究所副教授謝奇懿表示，今年會考寫作測驗探討高齡化社會下，青銀共居或共處的議題，題幹提供的圖片情境只是其中一個模式，考生只要寫到自己或他人與年長者的相處經驗、感受就可符合題目要求，因此寫作範圍寬廣，考生可從生活或見聞中取材。

謝奇懿說，今年題目反映在快速變動時代下，學生要能多元思考，掌握社會脈動，透過文字表達和回應人際溝通問題，這也是國語文核心素養的呈現。而考生多半從家裡或生活中遇到的長者去描寫，期待年輕世代能夠陪伴關懷長者，也有考生分析青銀共居的優缺點，並從中反思。

若想拿到最高的6級分，謝奇懿指出，表現好的考生會在互動經驗中表現出個人感動，呈現抒情的一面，或正反兼顧且面面俱到的理性思辨，藉由觀察獲得具體且深入的感受，例如有考生先提到對長者的刻板印象，後來因為一次事件而開始產生轉折，進而發現長者有顆年輕的心，也拉近與長者的距離。

108年國中教育會考今天起開放網路成績查詢，考生可至國中教育會考網站或108年國中教育會考全國試務會網站查詢。（編輯：張雅淨）1080610

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