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戲說三鶯 臺北大學通識課程以戲劇帶領兒童認識家鄉

臺北大學通識課程學生自編自演三鶯歷史
臺北大學通識課程學生自編自演三鶯歷史
臺北大學學生複製演出李梅樹畫作主角
臺北大學學生複製演出李梅樹畫作主角
戲說三鶯 臺北大學通識課程以戲劇帶領兒童認識家鄉

(中央社訊息服務20181207 10:26:18)結合課程所學,同時實踐社區關懷,臺北大學「藝術欣賞自主學習」通識課程8日將推出「戲說三鶯兒童劇公演」,邀請所有居民走入臺北大學,欣賞大哥哥、大姐姐們精心排練的新編戲劇,更從中認識三峽鶯歌家鄉歷史。

臺北大學落腳三峽地區將近20年,持續和社區共同成長,為展現大學社會責任,近年更積極推動師生走入社區,運用教學與研究成果服務在地鄰居。

由臺北大學通識教育中心副教授林子晴開設的「藝術欣賞自主學習」課程,這個學期特別邀請臺北海鷗劇團團長宋厚寬共同指導22位修課同學,經過實際田野踏查、訪談後,分組創作劇本,並以適合兒童觀賞的方式呈現,期待透過戲劇演出,引發小朋友對在地環境的興趣。

完整呈現三鶯地區自古至今的發展脈絡,同學們分組分別帶來〈三角湧的那條河〉、〈李梅樹與祖師廟〉、〈三鶯部落在哪裡?〉、〈北大特區來了〉等四齣戲劇。林子晴強調,增進兒童觀眾理解,部分劇組運用「擬人化」手法,將人類主角轉換為動物家族呈現,但為實踐真實認識家鄉的目標,「劇情一定會符合史實。」

企管系二年級王琮翰、蘇培瑜與同組同學合力編演〈李梅樹與祖師廟〉,串聯前輩畫家李梅樹四幅代表作,融合祖師廟等場景,要讓小朋友從小熟悉三峽重要文化的代表。王琮翰透露,為了更逼真重現李大師畫作中的場景,劇組同學們回家翻箱倒櫃、找長輩求救,試圖尋找與畫作人物相似的服裝,並努力練習不斷快速換裝。「預算有限,我們沒有租借或購買任何衣服,全都是努力找來的!」

為了更精確呈現人物性格,同學們也認真觀察不同角色形象。法律系三年級陳信如就說,自己其中一幕要扮演「祖師廟前的阿婆」,「動作、講話都要變慢,是很特別的學習。」她肯定,透過這門課,不但幫助自己更熟悉三峽,也從揣摩不同角色中,體會更多不同族群的需要,「收穫很大!」

除了傳統文化保存之外,統計二陳靜萱和同學負責〈北大特區來了〉,主要呈現臺北大學特定區設立後帶來的新舊文化融合議題。陳靜萱坦言,特區土地徵收過程和相關問題非常複雜,如何能在有限時間內、以兒童能理解的語言忠實呈現,確實讓團隊成員傷透腦筋,「不能偏離事實,也不好呈現太多爭議」。演出前夕,最大的願望是「希望小朋友能看得懂,並引起對家鄉的興趣!」

陳信如也期待透過這次戲劇呈現,鼓勵小朋友們珍惜自己的文化,「特別在追求國際化的同時,盼望他們也能看到傳統的寶藏,更愛自己的家!」

「戲說三鶯兒童劇」8日下午三時在臺北大學商學院國際會議廳演出,林子晴歡迎所有三鶯地區家庭闔家觀賞,輕鬆欣賞戲劇同時更發現家鄉之美。


訊息來源:國立臺北大學

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