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全台前12強灃食SUPER校廚出爐 創造料理奇蹟 失寵食材變身美味營養午餐

2019灃食SUPER校廚大賽前12強出爐,從93件參賽作品中選出12組隊伍,將於6月2日決賽中比拚烹飪實力,爭取日本營養午餐考察之旅的名額
2019灃食SUPER校廚大賽前12強出爐,從93件參賽作品中選出12組隊伍,將於6月2日決賽中比拚烹飪實力,爭取日本營養午餐考察之旅的名額
全台前12強灃食SUPER校廚出爐 創造料理奇蹟 失寵食材變身美味營養午餐

(中央社訊息服務20190515 09:21:52)由灃食公益飲食文化教育基金會(下稱灃食教育基金會)舉辦【2019灃食SUPER校廚大賽】,經過兩個月的徵件以及評審會議後,從近百件參賽作品中,選出前12強進入決賽。灃食教育基金會副執行長林芳燕表示,參賽作品不僅多而且水準之高讓評審真的是左右為難,原定三小時結束的評審討論會議,也因此延長到五個小時才終於決定前12強名單,由於遺珠之憾太多,因此評審一致決定增設10組佳作,希望鼓勵辛苦參賽的校廚們。

最強校廚又日本考察之旅 饗米其林餐廳交流晚宴

入圍的12組團隊,不僅取得6月2日的決賽資格,以烹飪實力一決高下,爭取高額獎金與日本營養午餐考察之旅,還能參加在君品酒店「頤宮」中餐廳舉辦的廚藝交流晚宴,向連續兩年獲得米其林三星肯定的主廚請益對談,並在暑期參與兩天一夜的專屬進階培訓課程,若於108學年度第1學期實際導入灃食「營養5餐」食譜超過50道料理,也將獲得獎金新台幣3萬元整。

【2019灃食SUPER校廚大賽】成功挑戰孩子最不愛的青椒、苦瓜、紅蘿蔔等失寵食材,參賽校廚創造料理奇蹟,其中不少創意深獲評審青睞,像是將帶皮茄子以焗烤的方式加上培根、乳酪絲與青花菜,就成了賣相十足又兼具地中海料理風味的菜餚。還有校廚利用台灣傳統小吃「碗粿」加入苦瓜,運用肉燥香氣掩飾苦瓜的味道,而苦瓜也能減少肉燥的油膩感,順道孩子也能品嘗到不同的米食風味。

經常擔任專業廚藝競賽評審的高雄餐旅大學中餐廚藝系副教授何建彬,對於參賽作品水準也相當訝異,其中甚至發現不少校廚是持有難度極高的中餐乙級證照的廚藝高手,評審營養師李婉萍則建議,應將入圍的參賽作品菜單出版成書,讓這些失寵食材食譜可以造福老是被逼著吃東西的孩子們。評審之一,同時也受邀長期入校陪伴校廚製作營養午餐的灃食美味革新主廚林奕成,則發現參賽作品使用烤箱的比例不高,建議校廚可以多加嘗試,不僅能節省時間也能變換烹調手法,符合現在孩子多元的口味習慣。

6/2決賽比拚烹飪實力 SUPER校廚美感加分
不讓孩子因偏食而失去均衡營養,【2019灃食SUPER校廚大賽】將初賽題目訂為料理奇蹟-失寵食材華麗轉身,盤點出「苦瓜、茄子、山藥、芥藍、青椒、大蒜、芹菜、洋蔥、胡蘿蔔、豌豆」等十大孩子不喜歡的失寵食材,要求參賽校廚必須從中選擇至少1項食材入菜,且該食材份量不得少於該道菜1/3比例,作為營養午餐菜單設計。

灃食教育基金會副執行長林芳燕表示,初選考驗的是校廚的創意,至於6月2日登場的決賽,則讓SUPER校廚以現場烹飪實力一較高下,在120分鐘內,要完成一道6人份的失寵料理與一套灃食營養5餐校園食譜,從食材清洗、料理、烹調、分菜到事後的清潔,都必須在時間內做完之外,還加考「餐桌美學」,運用簡單、有設計感的桌面布置,讓「吃的漂亮」也成為SUPER校廚的超能力。

【2019灃食SUPER校廚大賽】決賽入圍名單如下:【順序不代表名次】
基隆市\ 八斗國小 八斗大廚娘
新北市\青潭國小附幼 五心食材美味清潭
新北市\ 育德國小 育德2隊
台北市\復興小學 苦盡甘來
台北市\雙園國小 雙園super 幸福好滋味
台中市\台中國小 神奇的傑克
台中市\至善國中 吃貨豬豬料理魂
彰化縣\南鎮國小 我要去日本
彰化縣\彰化高中 熱情洋溢食煮好味
嘉義縣\後塘國小 嘉義縣鹿草鄉後塘國小
台南市\崇明國小 府城米其林
屏東縣\潮州國小 潮州國小

增設佳作名單如下

備取1 台中市大仁國小 美仁食堂
備取2 台南市德南國小 點食成金
備取3 桃園市瑞塘國小 桃色美人隊
佳作 雲林縣華德福教育實驗國小 蜻青草原
佳作 新北市溪州國小 溪州國小
佳作 台北市士林國小 士林小素神
佳作 新竹縣十興國小 興娥有您(幸好有您)
佳作 苗栗縣六合國小 苗栗六合國小
佳作 台中市五權國中 TWC
佳作 嘉義市民生國中 民生第一味
佳作隊伍將獲獎狀一面及灃食營養5餐食譜,並受邀參加6月2日【2019灃食SUPER校廚大賽】頒獎典禮。

關於灃食「營養5餐」計畫
營養5餐,在色香味的食物引領下,獲得豐富的五感經驗,讓孩子養成健全的身心,積累豐厚的人生滋味,灃食精心規劃出5道料理,內容包括:
1. 第一道「飲食知識」:
製作主題性飲食教材、教案資源與影片,免費提供教育與相關人員使用,目前已累積超過3000人次索取。
2. 第二道「美學品味」:
邀請設計師謝榮雅共創符合國小學童健康需求之可攜式分隔餐盤。
3. 第三道「美味革新」:
邀請料理職人們運用新烹飪知識與技術出版灃食「營養5餐」校園食譜,贈送給教育部發給全台小學,提供從事校園飲食供應的相關人員使用。
4. 第四道「體現空間」:
邀請設計師王艾莉打造校園食育教室(Food Lab),透過各式體驗及學習,實踐飲食教育的真諦,目前已於新北市育德國小與青潭國小建置兩座食育教室。
5. 第五道「創意互動」:
透過各式創新活動,邀請社會大眾共創營養5餐的無限可能。
EX: 「食尚著裝設計競賽」全台徵件,廣邀新銳設計好手,共創學童打菜值班標準著裝及分隔式可攜餐盒。另外,也透過「灃食SUPER校廚大賽」,相互交流激盪,為共同提升校園飲食文化而努力。



訊息來源:我為人人創意有限公司

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