補教業紓困自己來 新型態教學工具創造高營收

(中央社訊息服務20220818 09:28:25)補教業終於撐到2022年的疫情趨緩，但似乎依然損失慘重、哀鴻遍野，去年疫情嚴重停課時，教育部曾對補教業者提出紓困方案，但今年上半年疫情再度升溫，補教業者停課同時，教育部卻未有相對應救濟或紓困措施，這波疫情重啟補教業者面臨的種種困境。

傳統補教何去何從　順勢轉型勢不可擋

有資深補教業者跟民意代表陳請，陳述目前校園疫情紓困與防疫標準，都與指揮中心大方向矛盾，希望透過民代們和業者聯合發聲的力量，呼籲政府正視補教業者的困境。因為傳統補教經營方式大都透過面授課程為主，然而疫情卻讓學生無法到校上課，家長不敢讓小孩到補習班群聚，加上疫情反反覆覆，新型變種病毒株也來勢洶洶，更是讓補教業者雪上加霜。

面對這樣的疫情，這幾年開始造就線上視訊、遠距教學的新形態教學方式異軍突起，這也是補教業的一盞明燈，但是對傳統補教業者來說，提高網路通訊、強化3C設備、研發線上教材、創新教學模式等等，要做這些事根本就難如登天，不僅是3C是否會使用的問題，就連補習班的硬體也需要一併更新，在人事時地物都卡卡的時候，傳統補教何去何從是刻不容緩的議題，政府應該正視並協助轉型，畢竟台灣外語人才的培養和民間補教業者息息相關，他們投身於英語教育並培養外語人才站穩未來的腳步。

透過徒書館電子書　解決困境創造高峰

中部林主任是某老字號的全美語補習班業者，在因緣際會下接觸香港鉅理教育科技集團旗下的徒書館英文電子書平台，他的校舍真的很傳統，在教學時沒有應用任何電子互動白板，伴隨老師教課的除了學生還有一般白板和幾支不同顏色白板筆。疫情的海嘯讓他的老字號變為少字號，林主任像其它補教業者一樣，先依政府規定停課，沒多久應變為線上課程，但學生1/2不上課了!疫情是很突然猛烈的，補教業者也是面臨到相同狀況，課程都停擺了，怎麼辦?林主任想，如果要等著靠領紓困金不如自己先積極開拓新商機。

他選擇香港鉅理教育科技集團打造的徒書館英文電子書作為轉變的第一步，不久後也和集團合作的互動電子白板廠商接洽。香港鉅理教育科技集團體貼業者的辛勞，異業結盟找了台製互動白板廠商以最優惠的價格讓林主任以分期零利率的方式將校舍硬體升級，讓主任壓力不至於太大，另類的紓困也可說是補教業者的福音。硬體除了支援了林主任掛心的線上視訊教學課程，教學內容及過程也數位化，課程可即時錄影並放置在林主任客製化的專用圖書館裡，學生請假也不怕要另外補課，因為錄影的課程也可以放在林主任客製化的圖書館裡面，學生登入就可以隨時觀看或複習。

徒書館內含豐富的英語電子書，不僅有標準北美口音，閱讀課程配合教育部108課綱，全種類的英文書籍涵蓋從幼兒到國高中完整英語教材。林主任使用一陣子的心得是，徒書館英文電子書就像是擁有自己優質完整的教學資源，雖是電子書但也有實體書可訂購，加入徒書館好像加盟了英語品牌，但不用加盟金，還可以化解傳統補教不夠科技化的窘境，成功轉型並應用融入原有的教學體系。補習班老師們在實體教學與準備教材時，也達到事半功倍的效果，陸續還增設班別來分流孩子；此外，因應現況也新增「線上課程」，落實停課不停學的需求，並解決遠距教學的困境。反映在基本的英語教學品質提升外，也省下不少像是印刷書籍、硬體設備等成本支出的費用。

所謂「天助自助者、時勢造英雄」，臺灣傳統美語補教業者趁這波疫情重新轉型，應用正確有效的電子書平台，繼續維持營運，甚至創造另一波收益高峰。透過香港鉅理教育科技集團旗下的徒書館英文電子書https://www.dosue.com.tw/，讓英語補教業者能工欲善其事，達到更多營收的優勢。