世新大學傳播教育典範！成露茜獎學金揭示學術深度與社會價值

(中央社訊息服務20250619 09:49:37)世新大學透過成露茜論文獎學金傳承學術與社會實踐精神，鼓勵研究生結合理論與實務，展現傳播教育的多元價值與前瞻視野。新聞傳播學院於期末舉行的頒獎典禮暨論文計畫分享會，今年由4位博士生獲獎並分享其研究計畫，展現了學術的深度與廣度，促進校內交流與知識啟發。自7年前設立以來，該獎學金已成為世新大學推動學術創新與實踐的重要象徵，體現了「理論與實務結合、知識與品德並重」的教學方針。

成露茜論文獎學金由世新大學榮譽董事長成嘉玲女士捐資設立，以紀念其妹妹成露茜女士在推動媒體識讀教育上的卓越貢獻。成露茜女士曾任世新大學新聞傳播學院院長，任內以實踐理想的行動力推動媒體識讀教育、課程改革與另類媒體發展，致力培養學生批判性解讀媒體的能力。此獎學金專為新聞傳播學院碩、博士生設立，旨在提升學術研究水準，並鼓勵在研究中融入社會關懷，實現傳播專業的社會價值。

世新大學校長陳清河在典禮致詞中，回憶了與成露茜女士的互動經歷，並強調學術研究應結合理論與實務，回應科技與媒體的快速變遷。他指出，研究的價值在於讓理論能夠有效應用於現實，進一步解決當代社會問題。他期許學生將學術研究內化為行動，並將知識與精神薪火相傳，持續推動社會進步。新聞傳播學院院長蘇建州則以成露茜女士的研究精神為例，勉勵學生在學術研究中始終保持批判性思維。他認為，研究的核心不僅在於方法的運用，更在於能否提出對社會有價值的問題。他鼓勵學生在研究過程中關注社會議題，並積極探索理論與實務的連結，將學術成果轉化為實際行動，為社會帶來更多正向影響。

本年度獲頒成露茜論文獎學金的4位博士生，研究主題涵蓋數位媒體、文化敘事、人工智慧與社會心理等多元領域，展現了傳播學術與時俱進的研究視野。黃奕嘉以《蝦皮直播帶貨多元互動模式影響購買行為之研究》為題，探討電商直播如何通過互動形式影響消費者購買行為；張小蘋的研究《1990年代好萊塢喜劇電影之性別跨界研究》，則透過文本分析，揭示性別敘事的歷史脈絡與文化意涵；鄭緯筌提出《媒體如何建構「AI失業恐懼」敘事框架：基於LDA的新聞分析》，以大數據技術剖析媒體敘事如何形塑社會風險感知；邵喬雨的《心理所有權與情境崩解對群體極化之影響》則深入探討數位時代群體極化的心理機制，反映出科技與人性之間的深層關聯。

世新大學作為台灣傳播教育的領航者，致力於創新教學與多元研究，培育兼具國際視野與社會責任的專業人才。新聞傳播學院以推動媒體識讀與數位傳播研究為重心，展現前瞻性與實踐力。世新大學將持續打造逐夢踏實的教學環境，深化研究與實務能量，為全球傳播教育與學術發展做出更多貢獻。