創作為翼、教學為風 南大侯忠穎老師引領藝術教育走入現場

(中央社訊息服務20250620 14:12:51)國立臺南大學「師資培育之大學藝術領域教學研究中心設置計畫」自啟動以來，已成為全國藝術教育的重要樞紐，串聯21所大學、43所高中國中小學及22個縣市藝術輔導團，持續推動藝術教學的創新與深化。現任臺南大學視覺藝術與設計學系副教授兼國際事務組組長的侯忠穎，長年協同主持該計畫，憑藉其國際藝術視野與深厚教學經驗，為藝術師資養成注入跨領域思維與實踐創意，拓展藝術教育的多元面貌。

作為活躍的藝術家與藝術教育者，侯忠穎副教授秉持「Teaching Artist（教學藝術家）」的理念表示：「我相信創作與教學的融合，能讓藝術工作者在分享中深化自身理念與表達方式。引導學生探索創意與文化脈絡的同時，創作者也能從多元觀點中獲得啟發，進一步拓展創作的邊界。這樣的實踐亦有助於連結藝術與社會，使藝術的能量透過教育延伸，產生更多共鳴與轉化。」

多年來，侯忠穎副教授投身臨床教學，於臺南二中、臺南市崇明國中、新北市福和國中等校實施整合性師資課程，運用AI工具輔助學生創作與跨域學習，課程涵蓋理論講授、示範操作、實作練習與成果發表等四階段教學架構，有效激發學生潛力。他在校內開設的專業課程與EMI繪畫課程，於2023年獲得南大教師教學創新金質獎肯定；所指導的學生亦多次於全國性藝術競賽中獲獎，包括奇美藝術獎與全國美展金牌等佳績。

在藝術與科技結合的實踐面向上，侯忠穎副教授也持續推動跨界合作。2022年，攜手臺南大學應用數學系黃彥彰教授、逢甲大學計算分析與認知視覺實驗室、ROSO機器人建造實驗室，在臺南市美術館舉辦個展《摹仿說》，融合中世紀蛋彩繪畫、數位影像與AI生成藝術，探討虛擬與真實交錯的當代表現，展現人機共創的多樣可能。

侯忠穎副教授並於今(2025)年與南大生物科學系黃銘志教授合作，帶領學生參與新物種的繪製與研究，將藝術與科學跨域結合進一步落實於課程實作與教學場域。同時，亦透過計畫平台促進教師與學生之間的專業互動與知識交流，深化藝術教學的廣度與深度。

臺南大學藝術領域教學研究中心自成立以來，整合全國教育與藝術資源，推動藝術教育的創新轉化。侯忠穎副教授憑藉其國際視野與教學熱誠，引領跨領域合作，結合AI科技與傳統創作，持續拓寬藝術教育的視野。未來，中心將持續深化師資培育與跨界對話，為藝術教育注入更多創意與行動力。