後搖滾與性別教育跨界對話 吳逸駿分享音樂創作的情緒力量

(中央社訊息服務20251125 11:09:41)

為強化學生的社會情緒學習能力，並引導青年以創作理解性別議題，國立臺灣體育運動大學課外活動組與性別平等教育委員會於24日共同舉辦「用音樂說出自己：從創作到心靈共鳴」專題講座，邀請阿飛西雅樂團吉他手、同時身兼錄錄音工程師、音樂製作人與獨立文化刊物主編吳逸駿（小花）到校分享，以音樂為媒介，帶領師生展開一場深度的情緒與性別對話。

以後搖滾聞名的阿飛西雅，團名源自英文「Aphasia」（失語症），象徵以器樂取代語言的核心理念。樂團沒有歌詞與主唱，以吉他、貝斯與鼓逐層堆疊聲響，構築情緒張力與敘事氛圍，是臺灣後搖滾的重要代表，其作品常帶有對社會的觀察與反思，以無人聲的音樂表達對世界的回應。

吳逸駿身為阿飛西雅的吉他手，是樂團美學的重要推手。他堅持創作不迎合市場，強調探索未知聲響的偏執精神，並長年投入獨立音樂圈的錄音、製作與現場音控工作，亦曾擔任金曲獎、金音獎評審，同時參與創辦《大聲誌》，對青年文化與當代音樂評論具有深遠影響。

講座中，他以夾雜台語的詼諧方式開場，從個人家庭經驗談起，帶領師生看見性別議題無所不在，從家中廚房、學校社團到音樂創作皆然。他也分析近年流行音樂的趨勢，如何反映社會性別與權力的轉變，並鼓勵學生從自身出發，觀察環境中的性別現象：「每一個日常，都藏著不平凡的故事；即使是路邊的檳榔攤，也能看見性別與家務分工的縮影。」

臺灣體大主任秘書、同時為性平會執行秘書的陳添丁表示，學校以培育體育專業人才為核心，同時重視學生的跨領域視野與文化素養，因此積極邀請不同領域的專業人士入校分享。他強調，性別議題不僅存在於課堂，而是生活、互動與創作的一部分，期盼透過講座提升學生的同理、覺察與文化理解。

講座後，師生反應熱烈。學校護理師張珮芬分享，從講者故事中看見家庭性別分工隨世代轉變，深受觸動；助理鄭順丹則表示，講座讓他理解流行音樂中的性別議題及女性主義的演變；球類系學生金翔安則說，很開心能聆聽音樂專業者的分享，從中瞭解兩性的差異。此次活動，讓學生不僅認識音樂創作背後的專業與精神，也理解情緒、性別與文化之間的深層連結，在大學學習道路上開啟更多想像與可能。