「臺灣台語全國政策論壇」南部場成大登場

(中央社訊息服務20251215 17:10:35)由文化部指導、國立成功大學台灣文學系主辦，並與國立臺中教育大學台灣語文學系、國立臺灣師範大學台灣語文學系及國立臺東大學華語文學系共同合辦的「臺灣台語全國政策論壇」，首場南部論壇於12月13日在成大文學院登場。論壇以「轉型正義、語言傳承 kap文化平衡」為主題，作為2026年國家語言發展會議的重要前導平台，吸引多位產官學界代表及教育現場的參與者，共同深入探討台語在制度、文化與教育中的挑戰。

語言轉型正義：從歷史補正走向制度修復

論壇首先聚焦於語言轉型正義，論壇主辦人、成大台文系主任陳麗君教授於專題演講指出，台語的流失並非自然消退，而是歷史政策造成的結構性結果。因此，語言正義不只是文化議題，更是國家治理與文化安全重建的核心。

臺南市副市長葉澤山表示，台南市在本土語教育上向來走在前端。2016年率先全國設立口碑實驗教育學校，目的就是讓語言的歷史不再斷層。未來也將繼續落實母語教學，建立沉浸式學習環境，並從行政、教育、文化觀光3面向推動台語融入，打造以台語作為地方通行語的全球示範城市。」論壇認為，語言轉型正義需從制度補正出發，包括行政流程、公共服務語言與教育法規的重新檢視，使語言權利能在日常生活中落地。

弭平教育體系與實務之語言落差、產學合作讓台語與業界接軌

論壇指出，當前語言傳承面臨數項關鍵挑戰，包含家庭語言使用率急遽下降、跨世代傳承鏈條斷裂及教育現場在教材、師資與評量制度間的接軌不足。成大文學院院長陳文松指出：「語言不只是溝通，而是文化精神的核心。成大長期深耕人文教育，就是希望讓語言政策不僅是法規層次的討論，更能落實到日常生活、文化、教育與社會責任的實踐。」

成大教務長沈聖智教授表示，成大已修訂《教師授課鐘點原則》，凡開設「傳承復振國家語言」課程者，授課鐘點將以1.5倍計算。為進一步響應國家語言發展政策，亦新增「教學創新─推展國家語言」獎項類別，並已於113學年度啟動遴選作業，獲得113學年度 「教學創新－推展國家語言組」教學特優教師的台文系陳麗君教授，期藉由獎項制度之推動，引導教師將相關議題融入課程設計與教學活動，進一步深化校園多元共融之教育內涵。

文化平衡與語言地位：語言如何重返公共生活

論壇討論亦延伸至「文化平衡」的層面，指出語言需要透過文化政策和公共場景的支持，才能重新獲得社會可見度。語言的地位不僅是象徵性的，更涉及群體在公共生活中的被看見程度與文化自信。國立臺灣文學館前館長鄭邦鎮表示：「語言復振，要有立竿見影的政策槓桿。他具體倡議，實施『會母語的孩子才能入學』，把傳承母語的場所和責任，合理自然地回歸到學齡前的家庭生活。」論壇討論地方政府如何透過文化政策、語言景觀與媒體語言，提升台語的公共性與實際使用頻率。

「由下而上」的政策平台：從現場需求走向制度改革

成大台文系主任陳麗君教授指出，本次論壇的核心精神是建立一個「由下而上」的語言政策平台。她表示：「我們希望讓專業學者以及第一線老師、家長、學生與民間組織，把他們遇到的制度困境具體講出來。語言傳承斷裂、教育落差、社會語環不足，都需要透過跨領域合作，轉化為實際政策路徑。」台語政策改革的建議將聚焦3個方向：1是建立「台語委員會」等專責機構制度以及落實地方通行語的施行辦法；2是推動國家語言沉浸式教育與「台、英雙語學校」的試辦逐年增加；3是制定公共語言服務與媒體配額制度，提升被醜化的台語文地位。陳麗君強調，本次主題「轉型正義、語言傳承 kap文化平衡」意在補足過去語言政策的制度缺口與和解，並讓文化多樣性成為政策規畫具體可行的方向。

邁向2026：4區論壇串聯全國語言議題

本次南部論壇將與後續3場－中部（2025／12／28）「台語語言政策、語言意識 kap 語言聲望ê建立」、東部（2026／01／10）「語言景觀 kap語言活力」、北部（2026／03／06）「台語正常化」共同形成全國性的語言政策討論架構。4場論壇的討論成果將彙整為《台語政策建議書》，針對制度性阻礙、修法方向及行政改進措施提出具體建議，提交2026年國家語言發展總會議，為未來語言政策奠定扎實民意基礎。