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臺灣木材故事館推動木育與永續教育 當地學童多元體驗國產材

發稿時間:2025/12/19 11:42:28

(中央社訊息服務20251219 11:42:28)為深化學童對國產木材與永續森林的認識,林業及自然保育署嘉義分署12月17日連2日於臺灣木材故事館辦理「木育體驗課程」,邀請白河地區竹門國小及仙草國小師生走入展館,透過木作實作與短影音創作,認識國產木竹材,培養對森林與土地的關懷。

活動以聯合國永續發展目標(SDGs)為核心,對應「優質教育(SDG 4)」、「永續城鄉(SDG 11)」及「保育陸域生態(SDG 15)」,結合自然教育、動手學習與數位創作,讓學童在實際參與中理解國產材特色、合法來源及木材於生活中的多元應用。

17日進行「小小嶺隊」短影音創作活動,學童以「記憶關子嶺」及「臺灣木材故事館」為主題,透過導覽、集思廣益與腳本發想,完成3分鐘的影音作品,記錄對木材與山林的觀察與感受。優秀作品除獲得獎勵,也將於林業保育署嘉義分署臉書粉絲專頁露出,讓民眾從孩童的視角認識森林與木材,擴大木育教育的影響力。而18日的「國產木材機器人」體驗課程,則由專業講師引導學童認識國產木材特性、國產材標章及材料循環再利用觀念,並親手組裝創意木作作品。孩子們在創作與成果分享過程中,展現豐富想像力與對永續議題的理解,為課程留下難忘的學習回憶。

嘉義分署表示,透過結合木育體驗與數位創作,不僅讓學童「動手做、做中學」,也讓永續教育從課堂延伸到生活,留下深刻且具溫度的學習記憶。未來將持續與學校合作,推動多元木育與環境教育活動,讓更多人認識國產材價值,共同為森林永續努力。

林業保育署嘉義分署12月17、18日於臺灣木材故事館為當地國小學童舉辦「木育體驗課程」。
林業保育署嘉義分署12月17、18日於臺灣木材故事館為當地國小學童舉辦「木育體驗課程」。

學生利用嗅覺等五感實際體驗木材。
學生利用嗅覺等五感實際體驗木材。

學童們在聽完臺灣木材故事館導覽後,集體發想短影音創作內容。
學童們在聽完臺灣木材故事館導覽後,集體發想短影音創作內容。

孩童們專心發揮想像力製作專屬機器人。
孩童們專心發揮想像力製作專屬機器人。

學童創作出各式國產木材機器人作品。
學童創作出各式國產木材機器人作品。