南大跨系所師資生投入教學實務 支援崑山國小讀經檢測

(中央社訊息服務20251229 11:41:38)

國立臺南大學教育學系結合系上「強化教育實習在地輔導網絡試辦計畫」，並整合校內聯電課輔中心「教育增能研習」規劃，於114年12月19日帶領近60位師資生前往臺南市永康區崑山國小，協助辦理該校「114學年度讀經檢測」，擔任現場主考官。透過實際參與學校教學活動，讓師資生走入真實教育現場，拓展教育實踐視野。

本次參與師資生來自多個系所，除修習國民小學教學實習課程的大四師資生43人外，亦包括教育學系課程與教學、臺灣文化與觀光資源碩士班，以及諮商與輔導學系、國語文學系與教育學系一至三年級學生，共計57位師資生跨系所協力支援。透過與南大簽訂學習基地合作的夥伴學校共同推動教育實務任務，深化大學與小學之間的專業交流與合作。

崑山國小校長、同時也是南大校友的王文玲表示，讀經檢測為崑小多年來持續推動的校本彈性課程與校園傳統，每學期末辦理一次。檢測內容由學年教師於學期初共同研議，依序涵蓋《弟子規》、《三字經》、《木蘭詩》、《兒時記趣》等文本，並於彈性課程與課餘時間進行朗讀與背誦引導。檢測過程遵循古法，重視儀式與秩序，完成檢測的學童可獲得專屬讀經獎勵兌換券，鼓勵持續學習與品德實踐。

教育學系國民小學教學實習課程授課教師蘇建元副教授與康智凱教師指出，透過此次檢測活動，師資生能近距離觀察學童臨場表現，理解教學與評量在實務中的運作方式，並將課堂所學落實於實際教育情境中。活動除協助小學推展全校讀經與品德教育，也展現師資培育課程與學校現場連結的教學價值。

國立臺南大學校長陳惠萍感謝校友提供優質實務場域，讓師資生得以進行跨領域學習與實作。教育學系主任吳俊憲則表示，透過走入校園現場，師資生不僅能累積第一線經驗，也能更早理解學校本位課程的推動現況，進一步連結教育理論與教學實務，為未來投入教育現場做好準備。