新竹好學「數位大滿貫」 光華國中勇奪數位學習績優教案全國4殊榮

(中央社訊息服務20260131 13:35:37)新竹市在教育部舉辦的「114年推動數位學習教案績優徵選計畫」中表現卓越，有多位教師及學校獲得肯定，其中光華國中成績尤其亮眼，榮獲國中組一特優（數學科劉映吾老師「AI世界」三視圖自主學習，挑戰你的空間超能力」）、一佳作（英文科鄭安惠、邱迺婷、吳容茹、王靜鴻4位教師共同合作「AI助攻：節慶探索之旅－Speak Up! Festival Report Powered by AI」），其中教師王靜鴻更榮獲教育部「114年數位數養優良教案徵選競賽」特優；另光華國中亦獲「114年適性教學計畫績優學校」肯定，由教師劉映吾受邀在「2025自主學習節數位學習與成效分析研討會」中分享教案製作經驗，為更多學校提供借鏡。

教育處長林立生表示，光華國中獲選為「114年適性教學計畫績優學校」，實源自於學校長期對數位教學的投入與推動，落實市長高虹安「新竹好學」施政願景的具體展現。光華國中全校教師長期深耕數位教學，善用各項數位工具，將數位科技深度融入學科內容，不僅大幅提高學生的學習動機，也顯著提升學生的自主學習能力，充分展現出光華國中長期深耕數位教學、應用於學生數位學習的成果。

林處長強調，光華國中此次數位全壘打，正是竹市推動「智慧校園」轉型的縮影。數位學習不只是硬體的建置，更是教學思維的翻轉。竹市積極建構「生生用平板」的優質環境，並透過AI輔助教學與大數據分析，達成「因材施教」的適性教育。他勉勵全市教職團隊，持續運用科技力打破學習邊界，讓每位孩子都能在智慧化的校園中，培養出帶得走的自主學習能力，實現高市長「新竹好學」的教育願景。

光華國中校長林茂成強調，全校教師團隊不僅僅自身在教學表現上持續精進，更肩負起數位領航者的角色，成為新竹市數位教育轉型的重要推手。學校積極擔任教育資訊網路中心暨數位學習推動辦公室的智慧夥伴，不僅承辦多項教師數位增能實作工作坊，更將自身的成功模式延伸，主動協助數位社群夥伴學校共同成長，擴大數位轉型示範與培訓能量。

教育處表示，市府將持續投入資源深耕智慧教育，並以「數位賦能、智慧領航」作為核心推動目標。未來除了持續優化校園無線網路、充實生生用平板等硬體設備外，市府更支持將光華國中的成功案例轉化為可複製的範例，協助全市各校打造數位智慧友善環境，透過科技力與適性導引的雙軌並進，讓竹市的每一位學子都能接軌數位趨勢，成為具備競爭力的終身學習者。