元智大學跨域教學 打造瑞芳山海共創學習營

(中央社訊息服務20260203 10:02:01)為推動數位科技融入在地文化教育、深化偏鄉學童的文化認同，新北市立欽賢國中主辦、元智大學藝術與設計學系羅嘉惠老師團隊指導的「瑞芳校群走讀山海麥塊共創」工作營，日前於國立海洋科技博物館舉行。活動匯聚九份國小、瑞濱國小、瓜山國小、鼻頭國小及濂洞國小等校，共計65位師生參與，透過熱門遊戲《Minecraft（麥塊）》結合生成式AI技術，將瑞芳地區獨特的山海地景與水產文化轉化為富有創意的數位藝術作品，展現偏鄉學童對家鄉的情感與想像力。

本次工作營由元智大學藝術與設計學系團隊規劃課程內容，強調「虛實整合」與「沉浸式學習」的教學理念。上午安排師生進行海科館水產導覽與海洋劇場觀賞，從實地體驗中建立對海洋生態與漁業文化的感官認識；下午則進入數位創作實作階段，引導學生將觀察所得轉譯為數位創作元素，透過遊戲與AI技術建構屬於自己的在地漁港想像。

羅嘉惠老師表示，元智大學長期關注科技藝術與社會連結，此次工作營不僅是數位工具的教學，更希望孩子能在「邊玩邊學」的過程中，從認識在地漁港文化出發，進一步理解永續海洋資源的重要性，培養對環境議題的關懷與責任感。

鼻頭國小郭清峰同學分享，透過AI工具與Minecraft創作海洋生物與船隻，不僅能讓作品動起來，還能與其他同學交流分享，讓他更深刻感受到海洋資源的珍貴。

在元智大學團隊的引導下，學生們於虛擬世界中逐步堆砌出心目中的漁港景象，並為熟悉的海產生物注入動態與故事性，使原本日常可見的家鄉風景，在科技協作下展現出充滿童趣與創意的嶄新樣貌。

欽賢國中校長郭佩華指出，活動的核心精神在於「賦能」，透過學生熟悉且喜愛的遊戲介面與AI科技，不僅提升學習動機，更讓孩子學會以數位方式詮釋與推廣偏鄉特色，對於建立自信心與文化認同具有深遠意義。

活動最後舉行成果發表會，螢幕上呈現一座座由學生親手打造的虛擬漁港與充滿想像力的數位海洋生物，具體展現元智大學在美感教育、科技藝術與地方連結上的跨域教學成果，也為瑞芳校群的海洋教育與數位學習寫下精彩篇章。