文化大學接軌職場 培育電商主播人才

(中央社訊息服務20260209 10:31:30)中國文化大學推動產學合作，回應數位行銷與新媒體產業快速成長的趨勢。廣告學系與TutorABC Shop攜手合作，於「媒體計畫」課程中導入直播電商實務，透過系統化培訓與實境操作，引導學生培養內容企劃、鏡頭表現與數據分析等核心能力，為未來投身「電商主播」及直播行銷領域奠定紮實基礎，強化與職場接軌的即戰力。

根據資策會產業情報研究所（MIC）2025年公布的「直播電商消費者調查」顯示，已有73%的網購族群曾接觸直播電商平台，突顯直播帶貨已成為數位行銷中不可忽視的重要管道。因應市場變化，廣告學系整合產業資源，由助理教授游淳惠帶領學生進入實際電商場域，將課堂所學落實於真實操作，體驗完整的直播行銷流程。

本次產學合作以「做中學」為教學主軸，TutorABC Shop為文化大學生量身打造直播電商「實戰教室」，規劃三大培訓階段。第1階段由專業主播與行銷團隊進校授課，分享電商主播角色定位、直播腳本設計、鏡頭溝通技巧與品牌行銷策略，協助學生建立數位內容與商業行銷的整合觀念。第2階段則進入專業直播間演練，學生分組擔任主播、導播及企劃，並於開播前操作社群平台進行預告與引流，正式直播時面對即時互動與銷售挑戰，累積實務經驗。第3階段提供實習機會，學生可進入TutorABC Shop擔任實習主播，在業界指導下精進選品、表現與臨場應變能力。

游淳惠老師指出，課程最大特色在於完整貫徹「全流程媒體操盤」概念。學生於直播前運用廣告專業規劃多元社群宣傳素材，以短影音與視覺設計吸引目標受眾；直播結束後，則透過點擊率、觀眾留存與轉換成效等數據進行分析，檢視行銷成果並提出優化策略，實踐以數據為基礎的行銷決策模式。

TutorABC Shop電商經理 Maggie 表示，TutorABC Shop不僅致力於打造優質購物體驗，也期許成為學生邁向職場的重要夥伴。此次合作讓 Z 世代學生在熟悉的數位環境中學習專業技能，展現企業長期投入教育與人才培育的承諾，未來將深化相關合作，為產業培養更多直播電商專業人才。

廣告學系楊錫彬主任則指出，此項產學合作也獲得學生家長的正向回饋，認為在具備品牌信譽與技術實力的企業支持下，學生能於求學階段掌握具發展潛力的專業技能，進一步理解直播電商並非單純社群娛樂，而是結合內容創作、行銷策略與科技應用的職涯方向。

中國文化大學未來也將持續透過多元產學合作模式，為學生開拓更寬廣的職涯選擇，落實學用合一的教育目標。