從校園到主流媒體 亞大資傳AI實戰力直攻產業第一線

(中央社訊息服務20260302 15:42:07)在大數據（Big Data）、人工智慧（Artificial Intelligence, AI）、物聯網（Internet of Things, IoT）與情境感知（Context-Aware）技術融合的背景下，媒體傳播產業正迎來全面升級的關鍵時刻。此外，生成式AI（Generative AI, GAI）的崛起，不僅改變內容生產模式，更重塑創意產業價值鏈。在此浪潮下，亞洲大學資訊傳播學系以「創意＋技術＋AI」三重能力為核心定位，培養具備跨域整合能力之新媒體與AI傳播產業專業人才為核心發展目標，打造兼具科技整合與人文素養的智慧媒體人才培育基地。

亞大資傳系擁有優秀且兼具實務與研究能量的師資團隊，建置先進教學與研究設備，包括LVS（LED Virtual Studio）智慧攝影棚與VIVE Mars CamTrack虛擬製片系統，全面支援影視製作、數位內容創作與沉浸式媒體實作。課程設計強調實務導向與AI應用整合，從基礎理論、內容策劃、影像敘事到生成式AI工具運用與數據分析，形塑完整學習路徑。同時依據最新產業發展趨勢規劃特色專長模組，結合業界專家協同教學與專題實作，深化學生實戰經驗。

亞洲大學校長蔡進發表示，教育的本質在於激發學生的學習動機與創造潛能。亞洲大學智慧校園所帶來的沉浸式學習場域，讓學生從被動吸收轉為主動探索，在高度互動與臨場感的環境中深化理解。透過虛實整合的教學設計，不僅提升參與感與創造力，更能突破時間與空間限制，使數位資源得以重複利用與共享，縮短教育資源落差，回應聯合國永續發展目標（SDGs）對教育公平與創新轉型的期待。

資訊傳播學系陳士農主任指出，學系教學以亞洲大學智慧校園為實驗場域，建置「智慧校園情境感知學習系統」，並以學系互動藝術創作走廊為核心展示空間，整合學生影視作品、IoT互動藝術裝置、藝術畫作與雕塑等實體場域，結合數位內容導覽與AR擴增實境技術，打造適性化、互動式學習環境。學生透過行動裝置或AR眼鏡掃描作品，即可呈現擴增影像與資訊、專題影片與創作歷程，實踐情境學習（Situated Learning）理論於真實場域之中。

此外，資傳系積極推動業界師資協同教學與7+1學制實習制度，使學生在校期間即參與品牌行銷企劃、新聞影視製作、數位內容創建與互動科技專案。畢業生可投入新聞與媒體工作、電影電視廣告製作、數位行銷與內容創建、資訊科技產業、AR/VR互動科技、程式開發、生成式AI新媒體應用等多元產業領域。

在人才培育方面，本系長期深耕多元專業訓練領域，強化學生理論與實務並重的能力，畢業生在各界表現亮眼，深獲業界一致肯定。在新聞傳播領域，每年平均有5至6名學生進入電視台新聞部服務，展現穩定且優質的人才輸出成果。例如，105年班劉芝宇任職於台視，107年班鍾帛均進入三立電視，李昀潔服務於中視；碩士班校友亦表現傑出，包括任職於東森新聞的周筠潔、年代電視的吳烈安，以及TVBS新聞的陳嘉貴等，累計已有近30位校友在主流媒體發展。在資訊科技領域，校友亦嶄露頭角，包括任職於工業技術研究院服務系統科技中心的副工程師沈奕廷、星宇航空技術組長劉倍如，以及台積電的魏志宸，展現跨域專業實力。在數位行銷領域，多位校友進入各縣市政府新聞與行銷單位服務，如106年班梁漢如、107年班賴敬翔與江偉德等；亦有自行創業並成功打造具規模行銷公司的王方君、紀紫羚，兩人多次以傑出校友身分返校分享職涯歷程，傳承實務經驗，形塑良性循環的人才培育典範。

在資訊傳播與人工智慧快速融合的時代，亞洲大學資訊傳播學系不僅著眼於技術導入，更著重跨域整合能力的培養。從智慧校園情境學習到LVS智慧攝影棚與VIVE Mars CamTrack虛擬製片系統，從生成式AI應用到產學合作專案，學系正以完整生態系統的建構，培養能夠引領未來智慧媒體發展的新世代專業人才。

亞洲大學115學年度碩博士班報名截止日為3月3日（星期二），報名網址https://rd.asia.edu.tw/p/412-1002-90.php?Lang=zh-tw。