第69屆教育部學術獎 中央大學林法正、楊鎮華引領能源與教育科技創新

(中央社訊息服務20260324 11:02:02)

教育部第69屆學術獎3月23日舉行隆重頒獎典禮，中央大學電機工程學系講座教授林法正與資訊工程學系講座教授楊鎮華雙雙獲獎，兩位教授分別在能源科技與教育科技領域深耕多年，研究理論創新與實務應用兼具，不僅提升臺灣在國際學術界的能見度，也對國家重大政策與產業發展產生深遠影響。

林法正：智慧電網與能源轉型的重要推手

電機系林法正教授，現任國科會政務副主委。長期投入電力電子與智慧控制研究，學術成果涵蓋伺服馬達驅動與控制、再生能源發電系統及智慧電網等關鍵領域，對我國能源轉型與電力系統升級貢獻卓著。

最具代表性的突破是國際學術界第一位提出以模糊類神經網路（Fuzzy Neural Network）為基礎之智慧型控制器，以實現倂網型太陽光電系統與微電網的控制，達成在電網故障期間調控PV系統實虛功以符合低壓穿越的規範，研究成果多發表在IEEE Trans. Ind. Electro.與IEEE Trans. Power Electro.頂級期刊上。

林法正教授自2010年起擔任國家能源計畫智慧電網主軸召集人，協助政府規畫臺灣智慧電網技術研究與產業發展，促進學術研究與產業應用接軌。此外，他積極推動跨領域整合與產學合作，規劃智慧電網建置，培育具備前瞻能源技術與系統整合能力的人才，為我國邁向淨零排放與永續能源發展奠定關鍵基礎。

楊鎮華：開創精準教育與人本AI新典範

楊鎮華教授為國際知名電腦科學家和教育學者，研究聚焦於精準教育、以人為本智慧科技、數位永續等學習科技領域，致力於以科技促進教育創新與社會永續發展。

他提出「精準教育」，首創學習分析概念。透過學習分析技術，以「診斷、預測、治療與預防」機制量化學生學習經驗，協助教師掌握學習困難並提供個別化教學策略，為國內最早導入學習分析概念的學者之一，開創資料驅動教育新模式。

在技術與國際合作方面，他主導發展學習分析系統，並與日本京都大學共同開發「BookRoll」數位學習平台，結合電子書與學習行為分析，廣泛應用於跨校教學場域，促進國際教育研究合作與創新。

楊鎮華教授曾擔任教育部資訊及科技教育司首任司長，推動全國性數位學習計畫與「教育雲」建設，大幅提升臺灣學術網路與數位學習環境，在疫情期間發揮關鍵作用。他近年更投入「以人為本AI」與「AI永續教育」，強調人工智慧應結合倫理與人文價值，推動綠色AI與永續發展。「相信自己、有志竟成」是他長年奉行的人生信念，持續引領教育邁向智慧與永續的未來！