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從課堂到在地社區! 中華大學USR帶領學生守護新埔山林

發稿時間:2026/04/15 10:28:01

(中央社訊息服務20260415 10:28:01)

課程走入社區現場,學生透過參與環境改善實作,深化對土地特性與在地需求的理解,展現學以致用成果。
課程走入社區現場,學生透過參與環境改善實作,深化對土地特性與在地需求的理解,展現學以致用成果。

中華大學持續落實大學社會責任(USR),於新埔北平社區展開山林守護與生態復育行動,結合課程教學與社區實作,帶領學生從課堂學習深入地方場域,透過實地植樹與環境改善來回應在地需求,將永續發展理念化為具體行動。

USR計畫推動邁入第10年,透過課程設計與社區協作,促進世代交流並培養具備永續素養的青年學子。
USR計畫推動邁入第10年,透過課程設計與社區協作,促進世代交流並培養具備永續素養的青年學子。

中華大學推動USR計畫至今已邁入第10年,第4期計畫以「代間共學、以樹養老」為核心主軸,強調跨世代知識交流與綠領人才培育,並由企業合作結合碳匯效益評估與地方自主創生,將計畫成果實踐於社區場域、教學歷程與地方發展,展現學校長期深耕地方的決心。

在企業支持下,自鍾家伙房棄耕茶園延伸至北平社區孟家果園進行生態林規劃,師生共同投入復育各項工作。
在企業支持下,自鍾家伙房棄耕茶園延伸至北平社區孟家果園進行生態林規劃,師生共同投入復育各項工作。

為推動生態林復育工作,中華大學攜手皇昌營造股份有限公司與臻鼎科技集團,於廢耕茶園及果園進行苗木栽植與林地評估。今年配合梅雨季節,復育行動全面融入課程設計,學生從基地勘查、整地排水到實際植栽全程參與,透過實作深化專業學習,落實「做中學」的教學精神。

復育場域具備可量化的碳儲存效益,轉化為實質減碳成果,協助學生理解永續發展與政策實務的連結。
復育場域具備可量化的碳儲存效益,轉化為實質減碳成果,協助學生理解永續發展與政策實務的連結。

由中華大學主任秘書鄭紹材、2位教授陳湘媛與周宏宇、社區發展協會理事長蘇樺婷、匠師鍾肇憲及地主等帶領下,42名土木工程學系學生前往北平社區投入復育行動,儘管雨後坡地泥濘難行,同學們仍在烈日下揮汗實作,逐步將裸露地景轉化為生機盎然的綠色林地。依IPCC標準估算,鍾家伙房場域既有植栽碳儲量約為251.5公噸CO₂e,展現具體且可量化的環境與永續效益。

中華大學持續引導學生參與公共事務,透過行動學習深化社會與環境關懷,培育具責任感的永續人才。(由左至右:USR辦公室主任周宏宇、執行長陳湘媛及主任秘書鄭紹材)
中華大學持續引導學生參與公共事務,透過行動學習深化社會與環境關懷,培育具責任感的永續人才。(由左至右:USR辦公室主任周宏宇、執行長陳湘媛及主任秘書鄭紹材)

中華大學透過USR計畫,不僅強化學生的專業實務能力,更引導青年走進社區、回應社會與環境議題。未來將持續串聯產學資源,打造兼具學習深度與社會影響力的實踐平台,培育具備行動力與社會責任感的優秀人才。