客委會推客語沉浸式教學　 盼種子教師成為關鍵影響力

(中央社訊息服務20260520 18:11:34)客家委員會副主任委員廖育珮今（20）日代表主委古秀妃前往國立臺灣師範大學，出席「114學年度客語沉浸式教學種子師資人才培力基礎工作坊開幕式」，廖副主委期許種子師資如同「蒲公英」，在受訓後回到教育現場散播客語學習的種子，發揮推動客語沉浸式教學的關鍵影響力。

廖副主委首先向身處客語教學第一線的教職人員表達誠摯感謝，並表示，客委會歷來極為重視客語傳承，從早期的「客語生活學校」，到近年積極推動「客語沉浸式教學」及「客語結合12年國教校訂課程」，目標皆是為了拉近學校、教師與學生之間的距離，引導師生在日常生活中以客語自然互動，進而落實「屋下講、學校講、社區講」的講客環境。

廖副主委指出，根據每5年一次的「全國客家人口暨語言基礎資料調查」，目前臺灣客家人口計有467萬人，約占全國總人口的19.8%，相當於每5人中就有一位是客家人。然而，在這467萬人中，自評能流利表達客語的僅約38%。令人憂心的是，依據行政院主計總處每10年一次的人口普查顯示，在「家庭第一使用語言」的問題中，以客語為家庭第一使用語言者僅約1.6%；即便加上將客語列為次要語言的家庭，整體比例仍低於5%，遠落後於前述自評能流利表達客語的比例。這項數據深刻反映出「缺乏語言環境」的嚴重性，因此客委會極力推動客語沉浸式教學等政策，期盼為下一代重新營造講客環境，讓母語在日常生活中扎根。

廖副主委強調，為了協助第一線教學人員，客委會不僅編製「課室用語」供老師參考，更研發涵蓋國小、國中及高中的「來上客」線上教材，歡迎教職人員多加利用，透過寓教於樂的方式激發孩子的學習動機。另一方面，「中生代父母」的搶救也至關重要，唯有父母在家帶頭說，孩子學習客語的效果才能事半功倍。為此，客委會推動「親子共學」，並規劃建立媒合平台，串聯優秀的「客語薪傳師」與有學習需求的家庭，打造類似「線上家教」的互動模式，讓客語學習真正走進中生代父母與孩子的日常生活。

今日一同參與工作坊開幕的尚包括計畫主持人國立臺灣師範大學教授張素貞、新北市秀山國小退休教師范姜淑雲、桃園市立瑞原國中退休校長徐達海等。本次工作坊課程內容豐富，首日安排「差異化教學融入客語沉浸式教學的實作」、「客語沉浸式教學的課例研討」及「客語沉浸式教學理論模式探析」；明日則將針對「跨語言實踐的理念與實務」進行探討，並舉行綜合座談與閉幕式。期盼藉由精進教師的專業能力與教案設計，豐富客語教學資源之發展。

工作坊自5月20日至21日於國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院大樓舉辦。活動透過概念講述、實作體驗及經驗分享等多元方式，引領並培力各學校及區域聯盟，建構具備推動客語校本課程發展與推廣實力的優秀人才。