中醫大舉辦「雙語化學習計畫期末成果發表會」 展現推廣學習成效

(中央社訊息服務20260612 14:01:26)中國醫藥大學2026年「雙語化學習計畫期末成果發表會」6月4日在水湳校區卓越大樓玻璃屋舉行，展現校園推動EMI（English as a Medium of Instruction）課程及競賽，讓學生在真實情境中自然運用英語，培育兼具專業知能與跨文化素養的多元全英語學習成效。

本次成果發表會特別邀請藥學院林香汶副院長、生物醫學研究所簡惠玲教授、生醫所校友Dr.Sajid Ali、職業安全與衛生學系柯依潔同學以及藥學系張拉玲（Ms.Yeang Dalin）同學，分享參與EMI課程及雙語計畫的經驗與心得。與會師生及校友從教學、學習與同儕觀察的多元視角出發，凝聚出對雙語教育的核心共識。大家一致肯定EMI課程在促進「教育公平」上的深遠價值，認為其為不同背景的學生開創了平等的學習機會；同時，透過課堂小組討論、跨國團隊合作以及全英語競賽的洗禮，既能激發本地學生自然使用英文表達的動力，也培養了學生的跨文化溝通能力，充分展現了雙語計畫在建構多元、包容且具國際競爭力校園環境上的成果。

本次成果發表會也呈現中國醫藥大學多年來推動EMI教學的豐碩成果。除辦理各類全英語研習與雙語活動外，學校亦舉辦多項全英語競賽，包括Golden AI Brain全英語科研計畫簡報競賽、EMI課程學習心得影片暨海報競賽、英語中醫藥短影音創作競賽及全英語說故事競賽等，透過「以賽促學」的方式，鼓勵本地學生與國際學生跨文化合作與交流，強化溝通能力與國際視野。

在獎勵與培力機制方面，學校持續建立完善支持系統；113學年度培力英檢獲獎學生人數達331人；EMI護照獎勵獲獎人數則由112學年度的13人成長至113學年度的47人，顯示學生參與雙語學習的意願與成果持續提升。雙語教學推動資源中心於114至115學年度共辦理8場EMI TA知能培訓課程，累計130人次參與，已有41位學生取得EMI TA資格。

在教師培力方面，113至115學年度共有130人次參與EMI教師培訓工作坊。學校同時設置EMI授課獎勵機制及優良EMI TA評選制度，鼓勵教師與教學助理持續投入雙語教育發展。

中國醫藥大學推動雙語化學習計畫的核心理念為「Empower（培力）、Motivate（鼓勵）、Inspire（啟發）」，致力培養未來具備國際視野的生醫與臨床研究人才；透過從基礎醫學到臨床應用的EMI課程規劃，強化學生專業英語能力、跨域整合能力及創新思維，厚植其國際競爭力。

中國醫藥大學醫學院自2021年起獲教育部核定為「大專校院雙語化學習計畫」重點培育學院。在全院師生共同努力下，醫學院與中醫學院於第二期計畫（112至114學年度）持續獲教育部選為重點培育學院，藥學院亦於2025年加入推動行列，使中國醫藥大學榮獲教育部評定為「生物及醫農科學領域型標竿計畫」學校。