南大文資系走進土耳其難民教育現場 以文化實踐深化國際永續學習

(中央社訊息服務20260727 11:20:46)

國立臺南大學文化與自然資源學系在教育部青年發展署「國際永續及社會創新人才培育試辦計畫」支持下，於2026年7月10日前往土耳其慈濟滿納海國際學校展開學術與文化交流。此次交流以「戰亂與天災救援下的永續族群發展」為主軸，透過實地走訪國際難民教育現場，引導師生從文化資產、人文關懷與災害韌性等多元面向，思考教育如何成為重建社會的重要力量，展現南大文資系結合理論與實踐、深化國際視野的教學特色。

交流過程中，慈濟志工胡光中師兄與周如意師姐分享滿納海國際學校創校歷程。這所學校不僅提供教育資源，更成為跨國災害互助的重要據點，陪伴無數因戰亂流離失所的敘利亞孩童重拾生活希望。失去雙腿與家人的女孩納吉娃，在長期心理陪伴與教育支持下走出創傷、重新迎向未來；當日接待南大師生的青年志工，也曾是成衣廠童工，在滿納海的培育下成長為能夠回饋社會的青年。透過一個個生命故事，南大師生深刻理解，災害互助的核心不僅是物資援助，更是透過教育培力與長期陪伴，協助受災族群建立重新出發的能力，體現永續發展真正的價值。

下午的文化交流活動中，南大師生與志工共同品嚐具有深刻意涵的「翻轉飯」，從飲食文化認識不同族群的生命故事。為讓敘利亞學童體驗臺灣文化之美，南大特別邀請臺灣拓碑藝術家曾國棟老師同行，帶領孩子親手體驗拓碑技藝，在互動中感受文化保存與傳承的價值。另一方面，南大師生準備排灣族傳統琉璃珠作為交流禮物，其蘊含的祝福意涵，也與土耳其常見的文化符號「藍眼睛」展開一場跨文化對話，透過分享不同文化中蘊含的祝福意涵，拉近彼此距離，展現文化交流的溫度。

國立臺南大學文化與自然資源學系表示，此次交流不僅是一趟海外參訪，更是一堂跨越國界的實踐課程。透過深入難民教育現場，南大師生將課堂所學與文化資產保存、人文關懷、災害韌性及永續發展等議題相互連結，培養面對全球挑戰所需的跨文化理解與社會實踐能力。