育達科技大學推動AI教育再升級 教師AI教學應用認證研習

(中央社訊息服務20260803 14:19:32)面對生成式人工智慧（Generative AI）快速發展，AI已成為高等教育教學創新與數位轉型的重要驅動力。為提升教師AI教學應用能力，深化數位教材設計與創新教學實踐，育達科技大學人文管理學院近日辦理為期3天、共18小時的「教師AI教學應用知能-L2專業教學認證研習」，邀集全校教師共同參與，透過系統化課程設計與實作演練，引領教師掌握生成式AI應用，打造智慧教學新典範，展現育達科技大學積極推動AI教育與智慧校園的成果。

近年來，生成式AI技術快速發展，ChatGPT、Gemini、NotebookLM等工具已廣泛應用於教育、產業及行政領域，高等教育正迎來教學模式的重大變革。AI不僅改變教師備課、教材製作及課堂互動方式，更重新定義學生的學習模式與未來職場所需能力。育達科技大學秉持「AI × 創新 × 實務」教育理念，持續推動AI融入教學、研究及行政服務，希望透過教師專業增能與課程創新，培育兼具數位素養、跨域整合與創新思維的新世代人才。

研習期間育達科技大學王育文董事長特別親自到場為全體參與教師加油打氣，感謝教師們利用暑假持續精進專業能力，展現終身學習的精神。王育文董事長逐一向參與研習的教職同仁致意，並勉勵大家勇於擁抱AI科技，把握難得的學習機會，將生成式AI融入課程設計與教學實務，持續提升教學品質與學生學習成效，共同打造更具競爭力的智慧校園。

本次研習以「AI融入教學、智慧提升教學品質」為核心理念，規劃3天共18小時完整課程，內容涵蓋生成式AI概論、提示詞（Prompt）設計技巧、AI教材製作、多媒體內容生成、數位簡報設計、教學影音製作、AI輔助教案規劃及課堂應用策略等主題。課程採理論與實作並重方式，引導教師循序漸進建立AI教學能力，並完成符合個人授課需求的AI教案與數位教材，提升課程設計與教學創新能力。

為提升研習品質，人文管理學院特別邀請生成式AI與數位內容創作領域專家程瑋翔老師擔任講師。程老師現為智慧未來領袖學院創辦人，長期投入生成式AI視覺創作、數位教材開發、3D電腦動畫美術及VR／AR互動設計等領域，兼具教育訓練與產業實務經驗，近年積極協助教育機構與企業導入AI應用，深受各界肯定。

程瑋翔老師表示，生成式AI並非取代教師，而是成為教師最好的教學助手。透過AI工具，教師可以大幅提升備課效率、教材設計及課程創新能力，將更多時間投入學生引導與教學互動。本次研習採大量案例分享及實作演練，希望每位教師都能真正做到「學得會、帶得走、用得到」，將AI工具轉化為提升教學品質的重要助力。

育達科技大學龍清勇校長表示，人工智慧正快速改變全球教育與產業發展，高等教育肩負培育未來人才的重要使命，必須主動迎向AI時代的挑戰，而教育的核心始終是人才培育，AI不是取代教育，而是協助教師發揮更大的教學價值。

AI應用已成為高等教育的重要趨勢，教師除了具備專業知識，更應善用工具提升教學品質與教材設計能力。學校近年積極推動AI融入教學、課程及行政應用，希望建立「教師會AI、學生懂AI、課程融AI」的智慧校園文化。此次辦理「教師AI教學應用知能-L2專業教學認證研習」，透過系統化培訓協助教師精進AI應用能力，將創新科技真正融入教學，培育具備AI素養與跨域能力的未來人才，並持續整合產官學資源，深化人工智慧與各專業領域的結合，建構具前瞻性與特色的智慧校園，讓教師教得更有效率、學生學得更有成效，全面提升育達科技大學的教育品質與競爭力。

本次18小時研習除協助教師取得AI教學應用知能-L2專業教學認證外，更希望建立校內AI教學共學社群，促進跨領域交流與經驗分享，形成持續精進的學習型組織，讓教師將AI應用於課程設計、教材製作、學生學習評量及教學創新，共同提升整體教學品質。

近年來，育達科技大學積極推動AI教育，除辦理教師AI增能研習外，也持續開設生成式AI、AI辦公室應用、AI影音創作、AI代理人及各類跨域AI應用推廣教育課程，並結合產學合作與專業證照，逐步建構完善的智慧校園發展藍圖。

未來，育達科技大學將持續深化AI教育發展，結合產業需求與數位科技，打造兼具人文關懷、科技創新與實務導向的學習環境，落實「AI × 創新 × 實務」教育理念，培育具有AI素養、創新能力及跨域整合能力的優秀人才，持續提升學校競爭力，迎向人工智慧時代的新未來。