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全球中央12月
〈低齡創業〉, 駐瑞典、法國、美國特派員連線報導各國青少年創業有成的故事,並探討歐美創新創業有成的教育背景、社會因素,值得各界省思。台北的文教記者延伸報導八年級生創業成功的例子與五年魔咒,提供有志創業的讀者參考。
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創業聖地瑞典 創造力兩歲扎根

2017/12/1 11:51
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就高科技新創而言,瑞典的人均產值僅次於美國矽谷,每百萬人就能創造出63億美元的價值。瑞典的創新創業教育, 從幼兒園就開始,鼓勵每位小朋友發揮創造力,灌溉小小創業家種子。

文、攝影/黃齡儀 (旅居斯德哥爾摩)

2017全球創業精神指標(Global Entrepreneurship Index)以創業家態度、能力、社會經濟穩定以及基礎設施、國際市場連結能力等綜合指標評等,瑞典以75.5分,排名第四, 僅次於美國、瑞士和加拿大,是歐洲最具創業精神的國度之一。

根據創投公司Atomico的一份報告,就高科技新創而言,瑞典的人均產值僅次於美國矽谷,每百萬人就能創造出63億美元的價值。這些耳熟能詳的科技新創公司,包括網路電話公司Skype、線上音樂串流公司Spotify、遊戲公司King等。

瑞典知名創業家─34歲的Spotify創始人兼總裁艾克(Daniel Ek)更是低齡創業的代表人物。他早在14歲就創立了瑞典知名拍賣網站「Tradera」和廣告公司「Advertigo」;23歲時將兩家公司出售,當時的他已經富有到不需要工作,萌生退休念頭,幾經轉折後,與勞倫頓(Martin Lorentzon)共同成立Spotify公司,改變了世界的數位音樂潮流。

另一位瑞典知名創業家是宜家家居(IKEA)創始人英格瓦‧坎普拉(Ingvar Kamprad),他17歲時獲得來自父親的一筆助學金,並利用這筆錢創業,成為宜家企業的開端。

為什麼這個僅1,000萬人口的小國家,能產生這麼多世界知名品牌和令人驚奇的創業家呢?除了社會氛圍支持外,政府也投入許多資源,從幼兒園、小學到大學,培育這些未來的創業家。

瑞典對輔導青年創業早有先見之明。在瑞典,有一個與世界接軌的非政治性組織「青年創業家」(Ung företagsamhet,簡稱UF),自1980年來在高中開設課程,教導學生創業家所必備的技能。2010年起,UF將課程帶進中小學,期待培育出更多的小小創業家。

UF開設的課程,能讓小朋友將無聊的理論課化為實踐,學生們必須實地去做商業計畫、市場研究、採購、生產、營銷、推廣、銷售和會計等;UF也舉辦了相當多展覽與各項創業競賽。

針對高中生的課程,學生在修習後,可以實際開設公司。在UF輔導下開設的公司可享有一年免稅優惠,法規也不那麼嚴格,藉以鼓勵青年人創業。若公司營業滿一年後仍有意繼續經營,則必須轉為真正的公司。自1980年迄今,UF已培育出36萬名創業家校友。

受UF輔導成功的案例不少。2015年,由一群高中生與指導老師組成的「旅行旋律」(Travel Tune)公司,發揮創意精神,將耳機內建在枕頭中,方便長途旅行的乘客可以一邊睡覺一邊聽音樂。經過一年經營,已達成營運目標,每月銷售額約新台幣155萬元,耶誕節旺季更創下新台幣330萬元的佳績。

另一個成功案例也是由高中生組成的倫巴公司(The Zump company),他們將北歐人最愛的咖啡渣轉化為去角質的磨砂霜,並計畫推出更多利用咖啡渣的有機化妝品和保養品。這些產品大受好評,在去年耶誕節熱銷。

位於宜家家鄉斯莫蘭省、與宜家有密切合作的林奈大學(Linneaus university),以創新精神為訴求,筆者訪問到該校兩位創新創業學程負責人艾伯格(Katarina Ellborg)和約翰松(Lasse Johansson)。

當筆者問到,瑞典獨特的創業精神特色為何?不同於以利益或潮流為導向的思維,艾伯格認為,「瑞典式的創業精神是追求永續、環保,鼓勵走出戶外、與世界連結以及改變社會」。強翰生補充:「瑞典式創新教育著重在培養創造的自我效能,不是培育所謂的頂尖人才,而是給予平等機會,人人都可以創造。」

艾伯格又說:「真正的創新創業教育,其實是從幼兒園就開始,鼓勵每位小朋友發揮創造力,灌溉小小創業家種子,希望有一天能夠萌芽。」從兩歲開始,瑞典就深耕鼓勵孩童的創造思考,再加上政府從小學到高中的資源投入,創業國度果然名不虛傳!

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