嘉義縣打造阿里山國中小雙語教育典範

(中央社訊息服務20250904 17:43:02)為實踐教育資源公平，推動偏鄉雙語教育，教育部與嘉義縣政府3日共同舉行嘉義縣阿里山國民中小學偏鄉創新雙語學校訪視活動，也為學生宿舍裝修落成舉行揭牌典禮。

阿里山國中小位處嘉義縣山區，8成學生為原住民，學校結合鄒語文化設計課程，強調本土語言與現代語言並重，融入鄒族歷史、音樂、舞蹈等元素，透過多元學習培養語言能力及文化素養，讓學生深入了解並尊重自己的文化根源 。

教育部長鄭英耀4日帶領教育部國教署長彭富源、主任秘書林伯樵、專門委員黃子維等人，與嘉義縣政府教育處共同關懷阿里山國民中小學雙語教育。

鄭英耀指出，偏鄉雙語教育是語言學習的延伸，也是文化傳承的核心，希望在阿里山國中小學習的孩子能突破偏鄉與都市間的差距，教育部未來將持續投入資源，推動鄒語等原住民語言與文化學習課程，為孩子提供多元學習機會。

為協助國中小學營造沉浸式英語學習情境，教育部國民及學前教育署與學術交流基金會合作推動「美籍英語教學人員獎學金計畫（ETF計畫）」，阿里山國中小媒合2位美國教師駐校，與當地教師合作實踐英語教學，提升學生英語能力與拓展全球視野。

為提供孩子更舒適的住宿環境，學校經過多月建設，成功完成宿舍裝修工程，大幅改善學生的生活品質。

嘉義縣政府教育處長李美華表示，教育部與嘉義縣政府將繼續攜手推動偏鄉教育發展，協助學校深化鄒語與英語雙語課程，並引入更多國際資源，學校將延續「本土文化結合現代教育」的發展理念，讓每位學生都能在這片土地獲得平等、豐富的教育機會。