竹構設計融入哲思與永續 崑大創媒院USR工作坊激發跨域創意

(中央社訊息服務20251002 14:43:39)崑山科技大學創意媒體學院USR「開江．破竹：台江地方創生與文化再現」計畫團隊9月24日舉辦「形無其形：身體、痕跡與竹建構的自性」工作坊，引導學生以細竹以自身動作轉化為線條，再轉譯為竹構作品，構築出一件與自身動作、感知相關的「虛體」，強調竹材自然彎曲的力學與語彙，展現痕跡、工法與記憶的交織。

本次工作坊以「看不見的建築」、「存有的痕跡」、「形前蕪相」為精神核心，呼應如廟宇建醮中被裝飾遮蔽的竹構臨時牌坊結構，帶領學生進入「無為且蕪為的美學」，感受非形式主義的建構智慧。活動開始前，特別邀請「古云山水空間藝術制作」主理人游云旨設計師進行分享，他提到自身設計理念的養成，不僅來自專業訓練與生活觀察，更深受《道德經》的啟發，學習「無為而無不為」的思想，將其轉化為作品的空間哲學。

游云旨設計師也談及自己參與大型燈藝作品的創作經驗，如何在公共藝術與傳統文化之間找到平衡，並透過燈光、材質與形式的對話，營造出既具現代感又承載文化意涵的作品。這些經驗讓學生理解設計並非僅是形式塑造，而是蘊含哲思與文化對話的歷程。

動手製作是本次工作坊的核心，也讓原本偏向靜態的講座氛圍，瞬間轉化為充滿活力的現場。創意往往需要「試試看」的經驗過程，同學們先分組進行創作，每位成員以自身動作與靈感出發，運用竹條為主要材料，並以皮筋連結，完成一件小型竹藝結構，再進行展示，分享作品與身體互動的關係。隨後組員間彼此討論，將各自的作品串聯、延展，逐步整合成一件大型裝置，最終成果是一座可步入的空間場域，不僅象徵痕跡、工法與記憶的交織，更呈現了從個體到集體的創作轉化，帶來沉浸式的體驗與反思。

此外，空間設計系林秀慧老師也在活動尾聲分享，她表示此次工作坊的形式，不僅讓學生獲得嶄新的學習經驗，也為教師們帶來更多設計教學方法上的啟發，特別是在材料應用與教學形式上的轉變，並鼓勵在場學生要多參與不同型態的活動體驗，因為唯有讓知識與手作經驗更加多元，才能激發更大的創意能量，並為未來走入社會奠定穩健的基礎。

創媒學院院長邱國峻指出，本次工作坊不僅是一場教學實驗，更深刻呼應USR計畫的核心精神，透過竹構的操作與思考，學生不僅理解在地文化建築的智慧，也認識到竹材作為永續材料的價值，能在當代設計教育中成為連結環境、社區與社會責任的重要媒介。他期許學生將這樣的經驗延伸到未來的學習與創作中，讓設計真正落實於地方創生、文化再現與永續實踐的行動之中。

Kun Shan University：https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/15761