實踐大學應外系學生以英語繪本引導幼兒樂學與校友串聯打造實作場域

(中央社訊息服務20251211 16:05:53)實踐大學應用外語學系秉持大學社會責任（USR）理念，持續推動語文教育走入社區與校園。於 114 年 12 月 4 日及 8 日，在實踐大學校友永安里里長唐楷瀚先生協助下，系上師生前往大直國小附設幼兒園辦理三場英語繪本說故事活動，將課堂所學的繪本教學技巧與語言教學方法運用於幼兒現場，為孩子帶來活潑生動的英語學習體驗，也累積寶貴的教學實作經驗。

活動中，學生自行挑選英文繪本，依幼兒年齡設計互動遊戲、角色引導與句型練習，透過活潑語調、道具輔助與情境模擬，將英語自然融入故事與遊戲中，激發幼兒學習興趣。孩子們透過聽故事、模仿句型與參與動作遊戲，不僅理解故事內容，也在互動中練習基礎語彙與簡單句型。授課教師李利德表示，故事形式能降低幼兒對外語的陌生感，同時提升專注度與參與度，是語言啟蒙的重要方式。

此次合作由唐里長促成，他強調幼兒語言教育的重要性，並認為大學生將所學運用於社區實作，可實現教學專業與服務在地的雙向效益。應外系李老師指出，學生透過現場教學學會觀察幼兒反應、調整策略，累積未來教育或語文推廣的實務經驗，也落實「學用合一」。

未來，系上將持續探索語言教育與社區合作的可能性，推動英語學習向下扎根，創造友善、多元且具活力的教育環境。