跨域創新與實作並行 南大社群成果發表呈現多元教學實踐

(中央社訊息服務20251224 11:41:36)為展現本年度社群的豐碩成果並促進跨域交流，臺南大學教學與學習發展中心114年度辦理社群成果發表會，此次發表由戲劇創作與應用學系王婉容教授、視覺藝術與設計學系范如菀副教授與材料科學系鄭永楨教授帶來3場精彩分享，呈現不同領域的教學創新成果，盼能激盪更多合作與教學靈感。

戲劇系王婉容老師以「博物館導覽劇場」為核心，聚焦跨域創新合作。從合作夥伴與利害關係人的田調，到邀請傑出業師共學傳統工藝、陣頭及道教文化，最終以戲劇與舞蹈呈現豐富成果。此社群以高度整合的教學設計深化學生的人文素養，展現師生共同創造知識的力量，形成兼具深度與溫度的跨域成果。

視設系范如菀老師專注培養大一新生的「自主策展與展覽執行能力」，從展場規劃、作品呈現到策展流程皆由學生自主實作，老師則以幕後協作者的角色適時協作、觀望守護，提供經驗分享並協助學生釐清方向、解決實務問題，許多策展細節也在與老師的討論與協商中逐步完善，使學生在自主實作的過程中仍具備穩固支持，讓整體策展歷程更加完整而順利。

材料系鄭永楨老師帶領的「增進EMI教學與學習效能社群」，結合碩士班全英語課程，讓教師與學生能共同交流在EMI教學中的挑戰與突破。社群亦搭配本校的教師觀議課制度，致力於兩大目標：一、提升學生於全英語課程中的學習成效；二、引導學生在課程外發展多元英語能力。其成果已成為本校推動EMI教學的重要示範。

國立臺南大學教學與學習發展中心社群發表會活動並同步推出「社群成果海報展 x AI融入教學成果海報展」網站，精選各社群成果海報，提供師生線上瀏覽與延伸學習。南大教發中心表示，未來將鼓勵教師持續以教學創新與跨域合作為核心，積極透過社群打造多元學習環境，期盼社群能成為激發教育能量的重要平台。