雲科大開辦水足跡課程產官齊聚 跨學院師生一起「算水、談永續」
(中央社訊息服務20260204 14:46:32)「水從哪裡來、用到哪裡去？」成為課堂上反覆被討論的關鍵問題。國立雲林科技大學於115年2月4日及2月9日在管理學院三館MD107舉辦「115年STEM計畫－ISO 14046主導稽核員訓練課程」，現場聚集來自學界、產業界與政府部門的學員，形成一個跨領域、跨角色的共學場域，讓水足跡不再只是書本上的名詞，而是實際被拿來討論與應用的永續工具。
這場訓練課程由雲科大郭昭吟教授推動，SGS講師從國際水資源管理趨勢談起，逐步帶入產品水足跡量化流程與ISO 14046:2014標準說明，並透過生命週期評估（LCA）軟體操作，讓學員實際動手「算水」，理解水足跡如何走進企業管理與公共治理。
課堂中也出現老師與學生並肩而坐、一起學習水足跡的畫面，成為現場最特別的風景之一。包括環境與安全衛生工程系萬騰州老師、管理學院孔祥慧老師，以及智慧科技學院潘志龍老師，帶領學生加入訓練行列，從工程、管理到智慧科技的不同視角，共同關心水足跡議題。有教師笑說，平常站在講台上授課，這次換成坐在台下當學生，反而更能體會水足跡跨領域學習的重要性。
除了校內師生，課程也吸引多位政府與產業代表走進教室，進行實務經驗的直接對話。參與單位包括雲林縣環境保護局水質保護科、農田水利署雲林管理處，以及惠民實業股份有限公司、能碩工程顧問股份有限公司、捷思環能股份有限公司、磐誠工程顧問股份有限公司等。難能可貴的是雲林縣環境保護局非常支持本課程，特派水質保護科科長及科員親自參訓，代表優質女性人才之典範，並與學員一同熱情專業地討論水足跡在地方水環境管理與政策推動上的實際應用。亦有產業界學員分享，過去企業談ESG多半聚焦碳排放，這次透過水足跡標準訓練，才真正理解「水風險」對企業營運的影響。
學生在這專業證照課程中的參與相當深入，有學生表示，透過實際操作LCA軟體，第一次清楚看到一項產品背後隱藏的用水結構，讓永續不再只是理念，而是可以被計算、被管理，也能被改善的行動。
郭昭吟教授表示，水足跡本來就不是單一科系的事，因此在推動STEM計畫時，刻意打開課程對象，邀請非STEM背景的師生，以及產業與政府單位一同加入，希望打造真正跨領域的學習現場，讓永續議題成為大家共同的語言。
雲科大指出，這樣的亮點計畫未來希望持續獲得教育部的補助。透過STEM計畫，充分提攜綠領女性人才的培育。串聯學校、產業與政府能量，讓智慧水環境與永續治理從這張ISO專業證照出發，將智慧化水環境走進產業與地方。
