從課堂學習邁向在地文化實踐 東海大學攜文華高中翻轉華語教學模式

(中央社訊息服務20260224 15:40:22)為彰顯中部地區華語教育及文化實力，東海大學與臺中市立文華高中合作舉辦寒假學習營隊，為高中生開啟華語教學入門之路，並透過在地文化走讀，讓語言學習與文化浸潤相輔相成，落實「語言教學在地化、文化學習實踐化」的教育理念。

本次「華語 × 在地文化永續Young大師」營隊，由東海大學華語教學中心攜手文學院華語文教學國際碩士學位學程共同策劃，課程結合華語教學理論、在地文化知識與跨文化交流技巧，以臺中市舊城區為主要文化場域，讓學生在歷史脈絡與產業背景中探索語言教學的多元運用。華語中心主任吳品嬅表示，此次採跨校、跨單位協作模式，漸進式帶領高中生初探華語教學，並培養在地文化感知與詮釋能力。她認為，外籍華語學習者來臺常有「語言與文化並重」的學習需求，因此華語中心積極推動學習者深入在地文化，而文化學習不應僅限於校園，更需要引領學習者走入真實社會場域，透過實地參與及互動，理解臺灣這塊土地上，人與環境之間的文化連結。

華語中心指出，中部地區雖擁有豐富文化資源，但在華語教育推廣及支援外籍學生文化學習方面仍待加強，例如部分單位在進行導覽解說時，由於缺乏華語教學與表達技巧，往往需依賴英語即時翻譯，導致外籍學生較難獲得沉浸式體驗，從而降低學習興趣。為改善此現況，華語中心與華語文教學學程研究生，共同推動課程共構、活動設計、導覽解說培訓及跨文化交流計畫，打造兼具語言教育與文化實踐的中部區域學習模式，協助在地教育機構提升跨文化知能與國際交流經驗，實現「共學、共榮、共生」的願景。

吳品嬅進一步指出，營隊結束後，學員將於3月底擔任「文化走讀小尖兵」，帶領外籍學生深度認識臺中市舊城區，將所學轉化為實務行動。未來，華語中心會持續整合地方文化資源與教育力量，培育具文化敏感度、跨文化視野與社會實踐能力的青年，促進在地文化保存、詮釋與再生，落實文化永續與教育共榮的目標。