亞大心理系赴東京國際研討會發表壁報論文與報告 學生全英展實力

(中央社訊息服務20260401 18:24:15)亞洲大學心理學系持續深化國際學術量能，由孫旻暐教授領軍的跨學制研究團隊，3月遠赴日本東京，參與亞洲心理學界具高度指標性的「第16屆亞洲心理與行為科學大會（ACP2026）」。此次亞大團隊共發表兩篇壁報論文與一篇口頭報告，不僅研究涵蓋人工智慧與公共衛生等前瞻議題，團隊成員更橫跨高中生至博士生，徹底展現該系「向下扎根、向上發展」的拔尖人才培育成果。

ACP國際研討會由國際學術論壇（IAFOR）主辦，以跨學科與國際視野著稱，每年匯聚全球心理學、教育及跨領域專家。亞大心理系孫旻暐教授此次不僅帶領6名共同作者發表研究，更獲邀擔任大會場次主持人，並榮獲「ACP2026 Senior Reviewer」學術榮譽，彰顯台灣學者在國際學術社群的專業地位與貢獻。

孫旻暐教授指出，帶領學生實地參與國際研討會，是超越教室的學術洗禮。學生能從中掌握國際心理學研究的最新趨勢與多元文化脈絡，進而大幅提升全球視野與研究自信。透過親身體驗國際學術場域的運作，對其未來的專業發展具有深遠影響。

此次亞大團隊發表的亮點聚焦於「AI心理學教育應用」與「青少年性健康」，各學制學生的表現皆獲得現場學者高度肯定。在大學部方面，心理系大三學生楊宗祐以全英文進行口頭發表，深入探討AI在心理學教育中的應用。楊宗祐坦言，站上國際舞台極具挑戰，但也讓他快速淬鍊出卓越的學術表達與臨場反應能力，並從國際學者的提問中激發出全新觀點。

在跨文化健康行為的研究上，菲律賓籍博士生Earl Francis Mallari以壁報形式發表青少年性健康與求醫行為研究。他表示，與各國學者的深度交流讓他更釐清了跨文化差異對心理機制的影響，未來將致力結合公衛與社會脈絡，讓心理學研究發揮實務貢獻。值得一提的是，本次研究團隊中更包含了台中二中高二的王柏人同學，此舉打破傳統學術藩籬，讓高中生提早觸及國際學術環境，不僅培養獨立思考能力，更為台灣心理學人才庫注入活水。

針對此次赴日發表的豐碩成果，亞大心理系主任廖瑞銘強調，理論創新與實務應用必須並重。他指出，亞大心理系長期深耕臨床與諮商心理學訓練，致力培養助人專業人才；本次發表的議題亦緊扣心理健康、情緒調適及社會支持，展現了學術與實務的緊密連結。

廖瑞銘主任強調，心理學發展的核心，在於如何將研究成果落實於心理健康促進與諮商服務之中。未來本系將持續結合國際趨勢與諮商輔導專業，推動「研究－實務－服務」三位一體的發展模式，期能為社會提供更具影響力與溫度的專業貢獻。

亞洲大學心理學系的東京之行，不僅成功將台灣的心理學研究能量推向國際，也透過「師生共學」的模式，為跨學科、跨世代的學術傳承立下了嶄新標竿。