南大推動學習規劃師培訓 強化學生自主學習與方向感

(中央社訊息服務20260423 10:58:52)國立臺南大學教學與學習發展中心於2026年3月18日至4月17日辦理「自主學習系列講座－學習規劃師培訓：助學生學習不再迷航」，邀請擺渡人生學校生涯賦能院長張雅期擔任講師。面對大學生在學習歷程中常見的方向不明與動機不足等情形，南大透過3場系統化課程講座，引導學生重新認識學習歷程，並逐步建立自我調整與支持他人的能力。

此次系列講座以「從對話開始理解學習」為核心，從聆聽出發，帶領學生思考如何在互動中真正理解他人的需求。課程強調，高品質的聆聽不僅是接收資訊，更包含對事實、情緒與需求的辨識。透過「暖心公式」練習與情境模擬，學生逐步掌握同理回應的方式，也學習避開常見的溝通盲點，讓對話能回到學習者本身，成為釐清方向的起點。

隨著學習逐步推進，課程進一步引導學生將零散的對話內容轉化為有結構的理解。透過對話統整、資源盤點與邏輯表達等方法，學生練習從複雜訊息中梳理重點，協助自己與他人看見既有條件與可行路徑，使原本模糊的困惑逐漸轉化為具體可行的行動方向。

在實際應用層面，課程延伸至教學助理與團隊合作情境，讓學生在模擬學習支持與協作過程中，練習更精準的表達與溝通方式。透過角色轉換與情境演練，學生逐步累積在不同互動場域中的應對能力，使學習不僅停留於理解，也能落實於具體行動。

這項培訓也呈現南大教學與學習發展中心對學生推動自主學習與精進學習歷程的細緻思考，從自我覺察到學習引導，逐步陪伴學生釐清方向、建立節奏，進一步能協助支持他人。讓原本容易停滯或反覆的學習歷程，有機會轉為更清楚且可持續推進的步伐。