東華大學社會系課程參訪花蓮地方法院 培養公民素養

(中央社訊息服務20260424 14:02:46)為強化學生對社會問題與司法制度之理解，在國立東華大學教學卓越中心IDEAS計畫經費支持下，社會學系「社會問題」課程於4月23日前往臺灣花蓮地方法院參訪。花蓮地方法院主要分為兩個院區，府前路上的「法庭大樓」與球崙一路的「民事庭暨國民法官法庭院區」，統稱「臺灣花蓮地方法院」。感謝訴訟輔導科洪美雪科長安排，先赴法庭大樓再到國民法官法庭，讓學生得以看到不同法庭樣貌。透過實地觀察與專業解說，引導學生認識地方法院，觀察司法審理的程序，建立對國民法官制度認識，培養民主法治之公民素養。

法庭大樓參訪由洪美雪科長負責解說。師生趁戒護車尚未出勤時，從窗外看到內裝重重鐵門，區隔出一個移動監獄，洪科長說這是基於被告移送過程中安全設計。隨後參觀羈押室，是被告候審時短期收容地方。進入地下室看到羈押室分為男、女及少年三個空間。對於羈押室內半開放蹲式廁所，沒有洗手台，學生感到非常驚訝。也有學生覺得被拘留在羈押室的人只是仍在審理，如果空間能思考在押人權會更好。也有學生對於羈押室提供候審人阿Q桶麵充飢，印象深刻。

行程接著前往設置在地院一樓入口處的聯合服務中心，內部設有不同服務窗口，提供訴訟輔導、收文、收狀及開立繳費聯單等業務，還有特別為證人依照法院通知到庭作證，支領法定日費及旅費窗口。洪科長說聯合服務中心中午不休息，免費為民眾提供初步的法律與訴訟輔導與其他便民服務。等候區設有座位，另外還有寫訴狀等文件桌椅，飲水機、電腦、充電裝置等。學生看到一台特別的機器，洪美雪科長說那是觸摸式民眾諮詢查詢機，民眾可以自己查詢民事、刑事案件庭期、判決主文、還有民事執行案件拍賣日期、財產登記、消債破產事件、家事事件等公告。機器也提供司法公告與法學資料查詢，輔助民眾查詢書狀範例、常見問答等資訊，聽著聽著學生便開始練習查閱。

最後一站是旁聽法院開庭。進入法庭大樓前，必須經過類似機場嚴格安全檢查，以確保法庭安全與秩序。在參與旁聽前，洪科長先利用空置法庭，說明法庭內法官、檢察官、辯護人與被告之間的座位分配後，才請師生安靜地進入正在開庭的法庭旁聽。審理過程中，可以看到審理流程、權責分工，以及清楚對話，氣氛相當肅穆。同學事後表示，實際旁聽法庭，比在戲劇裡面看到還真實，越聽越緊張。師生離開前，洪科長告訴同學不公開審理案件主要是「家事」、「少年」與「性別暴力／隱私保護」三大類別，審理時法庭會關門。對旁聽有興趣同學，只要法庭的門開著，都可以安靜地進入旁聽。經過地方法院參訪，師生認識到法院不只是司法審理機構，也設有聯合服務中心提供民眾法律諮詢與協助，各種服務設施也可減少民眾來回奔波之苦，從而理解地院民眾服務與司法審判並行功能。

師生接著前往國民法官法庭院區，遠遠地就看到，周禧源法助在入口處揮手。待師生入座後，周法助開始介紹國民法官制度之設計理念與運作方式，以及國民法官參與審理的案件都是「重大刑事案件」，一類是「故意犯罪因而發生死亡結果」案件，例如殺人罪、酒駕致死等；另一類是「最輕本刑為10年以上有期徒刑」的重罪，如貪污罪、強盜強制性交罪等。但少年刑事案件及毒品危害防制條例案件除外。國民法官制度讓來自各行各業的國民參與刑事審判，與法官共同決定有／無罪及刑責，將民眾生活經驗與法律感情帶入法庭，不但可以讓司法透明化，也能增進國民對司法的理解與信賴。之後周法助還提供同學法袍體驗活動。學生穿起法袍，坐在庭上感受法院空間與權力關係。周法助與洪科長都提到在國民法官法庭的麥克風都有编號，在系統內與座位上設定的發言人連結，引用語音辨識系統協助法庭審理過程書記工作，是一般法庭沒有的設備。周法助也讓師生進入國民法官候審室瞭解安全防護的措施，同學也認出門柵上特別保留可以提供阿Q桶麵大小開口。最後周法助提到國民法官法庭開庭也可以旁聽，有興趣的同學可以留意司法單位公告的資訊。

感謝教學卓越中心IDEAS計畫經費支持，以及臺灣花蓮地方法院對課程的協助，讓課程得以透過跨場域學習，培養具備批判思考與社會責任之公民。參訪不僅深化學生對司法制度的理解，更體現東華大學「連結在地、關懷社會、實踐公共參與」之教育理念，學生也因此更瞭解法治的精神，促進公民素養的提升。