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當社工不再只是「有愛心」 亞大社工營翻轉青年想像

發稿時間:2026/05/08 16:35:57

(中央社訊息服務20260508 16:35:57)在全台社工界因近期重大社會事件而瀰漫低迷氛圍之際,亞洲大學社會工作學系仍看見青年世代對助人工作的關注與熱情。亞大社工系4月28日舉辦「一日社工營」,吸引來自新北、桃園、台中、南投等北中部縣市,共48位高中職學生參與,活動由系上大一、大二學生共同規劃與帶領,透過桌遊設計、情境模擬與角色扮演,引導高中生理解弱勢群體的真實處境。此次營隊不僅獲得平均9.11分高滿意度,更有30位學生表示,未來願意考慮報考社會工作相關科系。

參與學員分組進行「社會關懷桌遊」設計與討論,從兒少、家庭、身心障礙到社區議題,透過創意發想與團隊合作,練習以社工視角觀察社會需求。
參與學員分組進行「社會關懷桌遊」設計與討論,從兒少、家庭、身心障礙到社區議題,透過創意發想與團隊合作,練習以社工視角觀察社會需求。

近期兒少保護領域社工案件引發社會高度關注,也讓助人專業面臨壓力,負責規劃營隊的藍元杉老師提到,希望透過此次活動,讓青年世代重新理解社工專業的價值與意義,他認為,社會工作不只是提供服務,更重要的是理解人在社會環境中的處境,陪伴個人、家庭與社區共同面對問題。

亞洲大學社會工作學系舉辦「一日社工營」,帶領高中職學生透過桌遊互動與情境討論,從遊戲中理解社會議題與助人工作的多元樣貌,現場氣氛熱烈。
亞洲大學社會工作學系舉辦「一日社工營」,帶領高中職學生透過桌遊互動與情境討論,從遊戲中理解社會議題與助人工作的多元樣貌,現場氣氛熱烈。

本次營隊將校園霸凌、心理健康、弱勢家庭、街友、高齡照顧與兒少保護等議題,融入青年熟悉的桌遊形式,其中一組學生以「匿名信」為概念設計桌遊,模擬校園流言與匿名留言的傳播過程,讓參與者在誤解、孤立與壓力情境中,感受言語霸凌帶來的影響,並反思旁觀者、加害者與受害者間的複雜關係,另有團隊以故事敘事為主軸,透過角色卡與事件推進,引導學生進入弱勢者的生命歷程,理解不同社會處境下的生活限制與需求。

亞大社工系學生擔任小隊輔與引導者,陪伴高中職學生進行桌遊試玩與交流,透過互動討論,引導學員思考同理、支持與社會參與的重要性。
亞大社工系學生擔任小隊輔與引導者,陪伴高中職學生進行桌遊試玩與交流,透過互動討論,引導學員思考同理、支持與社會參與的重要性。

藍元杉老師指出,亞大社工系近年持續將桌遊設計、問題導向學習(PBL)與情境模擬等創新教學方式融入課程。此次營隊從議題發想、關卡設計到現場帶領,皆由大一、大二學生共同完成,讓學生在實作中培養團隊合作、公共表達與問題分析能力,也讓專業學習更貼近真實社會情境。

「亞大一日社工營」吸引來自全國各地高中職學生參與,透過講座、桌遊設計、校園體驗與學長姐分享,深入認識社會工作專業與亞大社工特色。
「亞大一日社工營」吸引來自全國各地高中職學生參與,透過講座、桌遊設計、校園體驗與學長姐分享,深入認識社會工作專業與亞大社工特色。

根據活動後回饋調查顯示,參與學生在「更加認識社工服務對象」項目中,給出平均9.11分(滿分10分)的高度評價,許多學生回饋,過去對社工的印象多停留在「有愛心、幫助別人」,但透過此次活動後,開始理解弱勢群體面臨的困境,以及社工在服務中的專業角色與挑戰。

活動最後頒發參與證書並合影留念,學員們展示親手設計的「社會關懷桌遊」成果,展現創意與對社會議題的觀察與關心,也為一日社工營留下充滿收穫與溫度的回憶。
活動最後頒發參與證書並合影留念,學員們展示親手設計的「社會關懷桌遊」成果,展現創意與對社會議題的觀察與關心,也為一日社工營留下充滿收穫與溫度的回憶。

亞洲大學社工系主任陳美智表示,「一日社工營」是系上長期推動的特色活動,希望透過「青年帶領青年」及「遊戲結合教育」的方式,讓高中職學生看見不同生命故事,也鼓勵更多年輕世代關心社會、理解他人,進一步思考自己未來在社會中的角色與可能性。