南大國文系深化經典閱讀訓練 版本學引導建立扎實文史研究基礎

(中央社訊息服務20260513 10:47:02)國立臺南大學國語文學系於2026年4月29日舉辦學術專題講座，邀請國立臺灣大學中國文學系趙飛鵬教授主講「讀古書為什麼版本學那麼重要？」。本講座由財團法人昇恆昌基金會協辦之江松樺先生講座支持，透過引入校外學術資源，結合課程學習脈絡，讓同學在閱讀古典文本之際，也能理解相關研究方法的運用。

趙飛鵬老師首先分享古籍流傳的進程，從早期文字多誤脫的「舊本」到校勘嚴謹的「善本」，每個版本的形成皆有其時代背景。透過實際文獻案例的說明，帶領同學認識不同版本之間的差異與意義。此一內容也呼應南大國文系課程中對文本細讀的訓練，使同學理解經典閱讀不僅在於內容掌握，更包含對文本來源與變化的辨識。

在「校勘」的說明中，趙飛鵬老師指出，透過異文比對可補足缺漏並修正錯誤，但若缺乏版本學的基本認識，容易受到劣本誤導。他以相關案例說明，一字之差往往影響整體理解，強調建立文獻判讀能力的重要性，亦使同學對課程中強調的資料辨識與分析，有更具體的體會。

趙飛鵬進一步指出，版本學不僅是治學門徑，更是研究中的基礎依據。透過「古、全、精」三項原則，有助於接近文本原貌，減少後人改動帶來的影響。他也以杜甫詩句為例，說明細微差異如何影響意境詮釋，呈現版本選擇對文學理解的關鍵性。

在哲學思想的辨析上，趙飛鵬老師以出土簡帛本《老子》為例，指出其與通行本在結構與內容上的差異，如「德經在前、道經在後」的排列，以及「絕智棄辯」與「絕聖棄智」之異，如何影響後世對思想的理解。透過版本比對的方式，使同學具體看見文本差異對詮釋方向的影響，也深化對古典思想閱讀方式的認識。

講座最後，趙飛鵬老師指出，文史研究離不開書籍，而書籍本身亦是研究的重要對象。版本學與目錄學作為校讎之學的核心，在現代研究中仍具關鍵地位。他並勉勵同學，在進行古典研究時建立審慎選擇版本的習慣，使研究立基於可靠文本之上。

國立臺南大學國語文學系表示，透過課程與講座的相互結合，讓同學在學習專業知識的同時，也能掌握研究方法，逐步累積文學的鑑賞與表達能力，呈現人文學習中閱讀與分析並重的教學安排。