南大教育系辦理3D列印市集 展現教育科技的課程創意設計力

(中央社訊息服務20260528 14:46:01)國立臺南大學教育學系116級教科組於2026年5月20日，在吳純萍副教授指導下辦理「3D列印市集」，將課程中的3D建模與列印學習成果轉化為實體展示與互動交流，呈現教育科技融入創意實作的多元樣貌。

本次活動以「從建模到成品」為核心概念，南大學生運用3D建模與列印技術，將創意構想轉化為實體作品，並以市集形式進行展示與分享。活動內容包含展品確認、攤位布置、市集展示、成果紀錄與現場交流等，讓學生除學習3D列印技術外，也實際參與活動規劃、分工協作、宣傳設計與現場應變，累積完整的實務經驗，也展現南大教育系學生團隊在活動執行與分組合作上的規劃能力。

指導老師吳純萍副教授表示，3D列印不只是科技工具的學習，更是一種將想法逐步具體化的歷程。從設計發想到建模修正，再到列印成品，學生需不斷觀察問題、調整設計並完成作品，這也是教育科技課程中重要的設計思考與問題解決能力。她也肯定116級教科組同學將課堂成果延伸為實體市集，透過展示與互動交流，讓科技學習更貼近真實情境。

活動當天吸引不少師長與學生駐足參觀。到場師長表示，市集呈現出師資生在科技融入教學上的創意與行動力，學生從作品設計延伸到現場解說與互動安排，有助於未來進入教育現場時，以更多元方式規劃教學活動。參與同學也分享，透過近距離觀察3D列印作品，更能理解從電腦建模到實體製作的完整流程，感受到科技不只是設備操作，更能承載創意、生活想像與學習歷程。

臺南大學教育學系116級教科組學生團隊表示，希望透過本次活動，讓更多人認識「教育科技」不只是數位工具的運用，更涵蓋設計思考、創意實作、問題解決與團隊合作等能力，並結合3D列印、創客教育與課程設計，深化師資生科技應用與教學設計能力，拓展教育現場中的創新與實作可能。