亞大心理系連3年獲國科會研究創作獎 學生用VR破解低頭族危機

(中央社訊息服務20260707 11:54:34)黃虹瑀結合眼動追蹤，揭開手機過度使用者用路安全風險

低頭滑手機過馬路已成街頭常見景象，背後潛藏的交通風險也成為心理學研究關注的新課題，亞洲大學心理學系大三學生黃虹瑀在副教授葉品陽指導下，以「專心走路難？不難？：結合虛擬實境與眼動技術分析過度使用手機者之用路安全」為題，榮獲國家科學及技術委員會「大專生研究創作獎」，這也是亞大心理系學生連續第3年獲此殊榮，展現系上長期深耕大學生科研培育的成果。

國科會「大專生研究創作獎」競爭激烈，不分研究學門，全國每年僅約200位學生獲獎，若以約1萬1千件大專生研究計畫申請案估算，獲獎率不到2%，今年心理學門全國僅4位學生突圍，黃虹瑀能從眾多研究作品中脫穎而出，不僅展現個人研究潛力，也凸顯亞大心理系在大學部科研訓練上的深厚能量。

這項研究源自黃虹瑀對日常生活的觀察，她發現，許多行人在走路甚至過馬路時，仍持續查看手機訊息、社群媒體或影音內容，可能因此降低對車流、號誌、路口與障礙物的注意，這讓她進一步思考：手機過度使用者在行走與過馬路時，是否會呈現不同於一般使用者的注意力分配模式？從生活場景出發的提問，也成為她投入心理學實證研究的重要起點。

在葉品陽老師指導下，黃虹瑀建置結合沉浸式虛擬實境（VR）與眼動追蹤技術的實驗程序，以亞大學生為研究對象，模擬不同道路與交通情境，觀察受試者在日間與夜間條件下，對路面、車輛、行人號誌及潛在危險區域的視覺注意情形，研究進一步分析手機過度使用程度與凝視位置、停留時間、視線轉移及安全資訊搜尋模式之間的關聯，藉此理解低頭族用路安全背後的認知與心理機制。

葉品陽副教授說明，過去已有研究探討手機使用與行人安全的關係，但實際道路情境不易在確保安全的前提下進行觀察，本研究導入沉浸式VR與眼動生理指標，可在兼具真實感、安全性與高度控制性的實驗環境中，分析行人面對道路風險時的注意力分配與風險辨識歷程，相關成果未來可作為道路安全教育、校園宣導、手機使用行為介入及數位健康促進的重要科學依據，展現心理學結合新興科技、回應現代社會議題的研究價值。

亞大心理系主任廖瑞銘指出，系上長期透過研究導向課程、專題研究、實驗室訓練及國科會大專生研究計畫，引導學生從生活中發現問題、從課堂建立理論、再進入實驗室驗證假設，逐步培養將研究成果回應社會需求的能力，黃虹瑀此次獲獎，使亞大心理系締造連續3年榮獲國科會大專生研究創作獎的佳績，未來系上也將持續推動心理學與人工智慧、神經科學及新興科技的跨域結合，培育兼具研究能力、實務素養與國際視野的新世代心理學人才。