總統教育獎頒獎 臺師大蔡詠昕、何睿修突破逆境 樂於助人

(中央社訊息服務20260707 14:46:32)2026年總統教育獎頒獎典禮於7月3日在總統府舉行，由賴清德總統親自表揚全國60位突破逆境、奮發向學的學生，其中，臺師大美術學系蔡詠昕及特殊教育學系何睿修兩位學生獲獎，蔡詠昕更擔任大專組得獎學生代表致詞，以真摯動人的生命分享感動全場，更當面向總統呼籲，盼政府給予教育工作者更多支持與保障，獲得與會者熱烈共鳴。

總統教育獎由全國326位推薦學生中，經初、複選及總統教育獎委員會審議，最終選出國小、國中、高中及大專組共60位得獎者，其中大專組僅10人獲獎，臺師大即有兩位學生名列其中。

賴清德總統致詞時表示，每位獲獎學生都在不同人生挑戰中，展現無比勇氣與毅力，寫下非凡的人生故事，不僅為自己開創未來，也激勵更多人勇敢面對困境。他也感謝一路陪伴學生的家人、師長與教練，期盼透過教育持續為孩子裝上飛向夢想的翅膀，讓臺灣因這群年輕人的堅強與善良而更加偉大。

蔡詠昕代表大專組致詞感動全場　願成為對他人痛苦富有想像力的人

典禮中，蔡詠昕代表大專組致詞，以德雷莎修女的禱詞「願神使我的心破碎，好讓它能容納整個世界（May God break my heart so completely that the whole world falls in）」作為開場，分享自己對生命與教育的深刻體悟。她坦言，相較於外界賦予「勇敢堅強」的標籤，她更希望讓大家看見自己敏感、多思的一面。

「希望大家都能允許自己脆弱，允許生命中的不期而遇，不需要滿足社會的期待，來證明自己存在的價值。」蔡詠昕說，生命帶給她許多痛苦，她並不想否認這些經歷，也不認為自己已經戰勝一切，而是慶幸自己擁有能夠表達、擁有家人支持與友善人際網絡的幸運，因此即使跌跌撞撞，也能一路走到今天。

她感謝家人、朋友及求學過程中每一位老師，「謝謝師長們給予我具有充足尊重的幫助，並成為我心中助人者的藍本。」她也藉著總統教育獎的舞臺，向賴清德總統提出真誠呼籲，希望政府能給予教育現場更多支持，保障教師權益，讓更多人願意投入這份充滿意義的助人工作。

蔡詠昕並分享，自己的名字意為「歌詠晨光」，過去卻始終難以認同，因為疼痛與黑夜長久伴隨著她的人生，甚至讓她覺得晨光並非希望，而是漫長痛苦的延續。直到後來，她才明白，自己想訴說的不是陽光燦爛，而是希望告訴仍身處黑夜的人們：「即使天色至暗，也能相信這個生生不息的世界，總有變化的故事。」她相信，人之所以能承受生命漫長的痛苦，是因為心中始終存在著「比痛苦更多的事物（something much more than pain）」。

這段真摯而富有力量的演說，令現場許多人紅了眼眶。推薦人、美術系主任孫翼華主任認為，這樣的能力並非單靠課堂訓練便能培養，而是長期生命經驗所淬鍊出的同理與韌性。「她不急著給答案，而是願意陪著別人走一段路。這種願意承接他人的能力，對未來教育工作者而言，格外珍貴。」

孫翼華主任表示，在總統府現場聽完詠昕致詞非常感動，看到陪同出席的阿嬤頻頻拭淚，那不是難過，而是心疼，更是驕傲。「親愛的詠昕，繼續真實做自己，光是妳的存在，就已經在給很多人撐傘了。」

擔任今年總統教育獎大專組訪視評審的《天下雜誌》執行長吳琬瑜，也於臉書社群分享心得指出，今年訪視的每位學生都身處逆境，卻依然懷抱善良與希望。她特別提到蔡詠昕的致詞「好感人」，典禮期間數度泛淚，並希望更多人能讀到這份充滿生命力量的演說。

評審動容見證生命力量　何睿修以堅毅與服務翻轉先天限制

另一位獲獎學生、特殊教育學系何睿修，同樣以堅韌不拔的生命故事獲得肯定。何睿修因早產導致腦性麻痺及左眼幾乎全盲，閱讀時需將文字放大，並以尺逐行閱讀，但他始終沒有放棄學習，更長期投入財團法人新竹市自閉症協會志工服務，以自身經驗陪伴更多需要幫助的人。

吳琬瑜回憶訪視何睿修時表示，面試當天，他事先將發言內容完整寫下，再以尺一行一行閱讀。雖然閱讀對他而言極為困難，但文字表達能力卻十分成熟，也長年投入志願服務，令人深受感動。她認為，相較於何睿修所面對的人生挑戰，許多人日常抱怨的困難都顯得微不足道，他以實際行動展現生命韌性，也讓人看見教育真正的力量。

蔡詠昕與何睿修雖然面對不同的人生挑戰，卻都選擇將自身經驗轉化為關懷他人、回饋社會的力量。他們此次榮獲總統教育獎，不僅是對個人努力的肯定，也展現臺師大長期重視全人教育、培育具有人文關懷與社會責任人才的教育成果。兩位同學以自身生命故事證明，真正照亮他人的，不只是克服逆境的勇氣，更是始終願意理解他人、擁抱世界的溫柔力量。