客廳也是國際教室 亞大帶青年學子赴美展開跨文化實境學習

(中央社訊息服務20260722 12:03:18)跨國料理、音樂與桌遊串起國際交流，展現臺灣青年軟實力

響應教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」，亞洲大學帶領青年學子於7月6日至23日前往美國西維吉尼亞大學研習，不僅投入專業課程與實作，更走進美國家庭、青年社群與歷史現場，學員透過家庭餐敘、全英文桌上遊戲及文化走讀，在真實情境中鍛鍊溝通、協作與跨文化理解能力，展現臺灣青年自信開放的國際素養，也讓海外研習從知識學習延伸為深度的文化實踐。

在西維吉尼亞大學土木工程系鄭宏亮教授安排下，學員受邀前往當地友人Mary家中作客，近距離體驗美國家庭生活，高齡90歲的Mary親自迎接臺灣青年，並與退休教授、教師及來自伊朗的石油工程師等賓客，共同分享美國、臺灣及中東特色料理，從餐前感恩禱告、飲食文化到臺灣夜市與美國生活，餐桌成為不同文化相互理解的起點。

餐敘後，眾人在吉他伴奏下合唱西維吉尼亞州代表性歌曲〈Take Me Home, Country Roads〉，臺灣學員也以〈思念是一種病〉、〈你是我的花朵〉等歌曲及舞蹈回應，不同國籍與世代的人們以音樂分享生活記憶，90歲的Mary更全程熱情參與，讓學員體會到，文化交流並非單向介紹，而是在傾聽、回應與共同參與中建立信任與情誼。

跨文化學習也延伸至青年熟悉的流行文化，學員與當地學生共同體驗桌上角色扮演遊戲《龍與地下城》（Dungeons & Dragons, D&D），以英文討論角色設定、故事發展及團隊策略，從摸索陌生規則到共同完成冒險任務，學員不僅練習即時表達，也在協商、創意發想與團隊合作中，逐步建立跨文化默契，體會語言是連結不同文化與激發創意的重要工具。

團隊另利用週末走訪俄亥俄派爾州立公園（Ohiopyle State Park）及必修營國家戰場遺址（Fort Necessity National Battlefield），從自然地景與歷史遺址理解美國的地理環境與發展脈絡，相較於課本上的文字，實地觀察讓學員更具體掌握地方文化如何受到歷史、環境與族群互動影響，也使海外學習不再侷限於課堂，而是延伸至生活與社會現場。

參與學員表示，此行最珍貴的收穫，不只是走進美國家庭或造訪歷史景點，而是在一次次真實互動中，學會傾聽差異、表達自己，並與不同文化背景的人合作，從家庭餐桌上的對話、客廳裡共同吟唱的歌曲，到桌遊中的團隊協作與歷史現場的觀察，臺灣青年以友善、自信與行動力讓世界看見臺灣，也將海外所見所學轉化為面向未來的國際能力，此次研習不僅深化臺美民間情誼，更體現「青年百億海外圓夢基金計畫」培育具全球視野、跨域能力與社會責任人才的核心精神。