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沉浸式邊玩邊學閩南語 擴大到227幼兒園

2022/11/22 09:51(11/22 10:41 更新)
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教育部推動「閩南語沉浸式教學融入幼兒園計畫」,透過互動參與式的教學方式,培養幼兒在自然真實情境中使用母語習慣,111學年度擴大到227園、834班。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真  111年11月22日
教育部推動「閩南語沉浸式教學融入幼兒園計畫」,透過互動參與式的教學方式,培養幼兒在自然真實情境中使用母語習慣,111學年度擴大到227園、834班。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 111年11月22日
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(中央社記者陳至中台北22日電)教育部推動「閩南語沉浸式教學融入幼兒園計畫」,讓幼童在玩樂環境中學習閩南語,111學年度擴大到227園、834班。

教育部國民及學前教育署今天發出新聞稿,上述計畫從105學年10園、37班參與試辦,到111學年度辦理規模擴大到227園、834班,已涵蓋全國各縣市。

嘉義市復國幼兒園將閩南語融入一日作息及各項活動中,例如鼓勵在學習區以閩南語分享自己的作品,將校園老屋翻修成故事屋,學期末舉辦閩南語闖關遊戲,讓大班幼兒擔任關主,使用閩南語帶領中班、小班幼兒,增進彼此表達能力。

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彰化縣萬來非營利幼兒園透過自製教具,布置班級的閩南語情境,與幼兒一起創作學習區名牌,並用閩南語與幼兒討論餐點的名稱、食物味道、顏色等日常話題。同時結合社區參訪,到河濱公園灌杜猴(灌蟋蟀)、參與媽祖遶境活動。

教育部表示,將持續鼓勵幼兒園將閩南語融入例行性活動、全園性活動和相關教學活動中,透過互動參與式的教學方式,培養幼兒在自然真實情境中使用母語習慣。(編輯:方沛清)1111122

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