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新一輪課綱時程 前國教署長:120年左右較有機會

2024/1/12 11:21(1/12 13:37 更新)
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台灣教育研究院社12日舉辦「12年國教推動10年成效評估學術研討會」,前國教署長吳清山(圖)應邀出席專題演講。中央社記者陳至中台北攝  113年1月12日
台灣教育研究院社12日舉辦「12年國教推動10年成效評估學術研討會」,前國教署長吳清山(圖)應邀出席專題演講。中央社記者陳至中台北攝 113年1月12日
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(中央社記者陳至中台北12日電)前國教署長吳清山今天在1場研討會中表示,新一輪課綱時程目前定在民國118年,但他認為120年左右比較有機會,因為社會一定有不同意見,並期許回歸專業化的審議。

台灣教育研究院社在台灣師範大學舉辦「十二年國教推動十年成效評估學術研討會」,曾任台北市政府教育局長、國家教育研究院院長、教育部國民及學前教育署署長的吳清山,應邀做專題演講。他花了相當多的時間,回顧十二年國教(103年起正式實施)的政策研訂過程,並對未來提出展望。

吳清山提到,十二年國教推動10年仍有幾個問題需要面對,包括學習壓力尚未有效減輕,基本學力提升不夠顯著,城鄉落差改善有限,核心素養難以落實,以及學習歷程檔案讓親師生備感壓力。

對於下一輪課綱的研訂,目前國教署預定在118年發布,即118課綱。不過吳清山說,118年有點困難,感覺120年左右比較有機會。

他解釋,在正式課綱公布之前,總綱須提前於115年公布,到時候大家一定會有不同意見,包括「核心素養」的理念要不要改變,若要精進,要如何精進等。他幽默地說:「過去基本學力,現在核心素養,118要用什麼養,這個吵翻天了。」

擔任專題演講主持人的台灣教育研究院社社長黃政傑表示,上一輪課綱是108年推動,以國小6年來說,要到114年才算過完一輪。現在一輪都還沒結束,新的一輪又要來了,期程擬定是根據什麼,教育單位應該說清楚。

另外,學習歷程檔案使108課綱備受批評。吳清山認為,最大問題是和升學掛勾,外界認為大學教授忙得要命,不見得有辦法細看檔案;有些科技大學根本用不到學習歷程。他認為,學習歷程將來一定要簡化,至於如何簡化,還要再討論。

近日新北市發生國中生命案,使得外界對於「教官退出校園」的討論又浮上檯面。吳清山回答提問時說,教官政策要改變的可能性不是很大,畢竟涉及政治議題,不同黨派會有不同的意見,目前教育部也已朝向充實「校安人力」來邁進。(編輯:管中維)1130112

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