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會考難易度挨批 教育部願討論

2014/6/11 09:37(6/11 10:34 更新)
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(中央社記者陳至中台北11日電)清華大學榮譽講座教授李家同批評國中教育會考難度太高,讓弱勢學生受挫。教育部表示,將考量各方建議,提交命題單位檢討。

李家同昨天投書「聯合報」指出,會考攸關免試升學,英文、數學兩科,高達1/3的學生都是「待加強」,偏鄉尤其嚴重,很多用功的學生,收到成績後備受打擊。

李家同認為部分題目太難,例如英文科一個閱讀題組,他拿給博士、碩士、大學校長看,只有2位作答,4位完全放棄。換作是他剛從國中畢業,絕對不會作這個題目。

李家同建議會考簡單題目的比重應增加,讓後段學生獲得應有分數,才會願意學習。對此,教育部次長林淑真表示,會將各方建議,提交命題的台師大心測中心作檢討。

林淑真表示,會考命題是相當專業的領域,因此不宜直接評論會考難易,後續將由心測中心召集專家學者檢討。

教育部強調,會考測驗結果分成精熟、基礎、待加強3等級,主要目的是檢測國中3年的學習狀況。對於「待加強」的學生,將於高中職階段提供補救教學,相關數據也將作為未來施政的參考。1030611

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