劉繼榮這個名字，台灣的父母應不陌生，她是大陸新疆人，繼《家有中等生》著作之後，再與兒子聯手寫出《兩個中等生》。她說，一個孩子如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的良心，安然地過自己的生活，做個普通人又何妨？所以她滿足於孩子的成績中等，不在乎別人的眼光，展現的教養觀令人激賞。
作為一個母親，劉繼榮凡事都往好處看，講究生活的樂趣，所以她的孩子也充滿了童真，例如，清早醒來兒子看到自己的腳伸出棉被之外，以為自己長高了，正高興之際，才恍然大悟，把棉被蓋橫了。相信家中有小男生的媽媽都會會心一笑。劉繼榮把兒子生活的點點滴滴寫下來，親切而不做作。
在兒子張一凡的眼中，媽媽劉繼榮是充滿童心的小女孩，只不過藏在大人們中間，如果不留心，是看不出來的。因此，他會在媽媽生病時勸說吃藥，並表揚這個「小女孩」的勇敢，也在「她」生氣的時候逗「她」笑，就是因為他願意在另一個小孩的面前，表現他全部的友愛和寬容。媽媽的童心與兒子的天真相映成趣。
在今天普遍以學業為主的教育觀，大多數父母最關心的是孩子的考試成績，劉繼榮卻不在乎，成績中等的兒子曾難過地問媽媽：「會不會覺得我很笨？」媽媽微笑地回答：「如果媽媽比其他孩子的媽媽笨，你會不會不喜歡媽媽？」兒子立即大聲說：「當然不會！」話一說完，母子倆相視而笑。如果每個父母都能像劉繼榮這樣，應該就不會有因功課不理想而想去跳樓的孩子了吧！
文章節錄
《兩個中等生：孩子教我這些事》
晚起的鳥兒有蟲吃 繼榮
兒子說話比較晚，比他小的孩子，早像黃鶯般開唱了，他那張花瓣樣的嘴巴，功能還僅限於吃飯。醫生說孩子一切正常，無須擔憂。見我一臉輕鬆，好友諄諄告誡：「你要逼他出聲，不講話不給東西吃！」我驚歎：「那豈不是馬戲團馴鸚鵡?」朋友正色道：「我侄兒這麼大時，都已經會背古詩、算算術了，你兒子開發出什麼潛能了？」我忍住笑：「我又不是開發商，急什麼!」她恨鐵不成鋼地看著我：「早起的鳥兒有蟲吃! 」我鎮定地回答：「晚起的鳥兒也會有蟲的。」
兩歲生日那天，兒子迫不及待地攀上椅子，啊嗚啊嗚地衝向蛋糕。一不小心，摔到桌底，他除了吱哇哇怪叫，竟然很清楚地說：「蛋糕還沒吃呢，下巴都磕疼了！」真奇怪，從這天起，他就開始了語言的表達。我頗為遺憾地想，那種咬字不清的稚拙，那種香香糯糯的疊字，怎麼就給省略了呢？
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兒子上學了，每天的接接送送，都有無限樂趣。進校門之前，他會莊嚴宣稱：「我去拯救阿爾法星球了，媽媽保重！」出校門之後，我會俯身擁抱他：「我謹代表媽媽，歡迎你回地球！」當然，臺詞的更新，要看近期熱播的卡通片是什麼。
而一次普通測驗，竟讓我們的快樂拐了個彎。那天放學，在人流中，家長問成績的聲音此起彼伏。一位母親在發怒：「別人能考滿分，你為什麼不能?別人用大腦思考，難道你是用胃思考？」我與兒子，面面相覷。那戰戰兢兢的女孩，忽然發現了兒子，即刻像見到棒棒糖般笑得兩眼放光：「他是我同學，我九十九分，他才七十分！」那位母親愈發氣惱：「你為什麼不跟好的比，偏要跟差的比？」她氣咻咻地疾走，小女孩小跑著向前追。兒子拉拉我的衣角：「媽媽，我是差生嗎？」看著他清水般的眼睛，我若無其事地搖搖頭：「你當然不是了，你喜歡學習，只是比其他的孩子要慢一些學會而已」。兒子舒一口氣，但又忽然低下頭來，很難過的樣子：「媽媽，如果我總是努力了，但總是在別人的後面，你會不會覺得我很笨?」我立即伸出手來輕輕撫摸兒子的頭，微笑著說：「如果媽媽比其他孩子的媽媽笨，你會不會不喜歡媽媽？」「當然不會啦，你是我媽媽，獨一無二的!」兒子立即大聲說。我們倆忍不住相視而笑，一起牽著手向家走。
晚上，我們一起看考卷。兒子指著錯題：「這一道我不會，這道看錯了，這一道……」他有些難為情，「我是故意做錯的。」我看題，有七粒草莓，妹妹吃了四粒，你還有幾粒?兒子答：「還有滿滿一盒。」他撓撓頭：「我想讓我的草莓，怎麼吃也吃不完。」我樂不可支，如果有顆草莓般的童心，在數學試卷上也能漫遊仙境！其實，他真正不會做的題目只有一道，現在，一道也沒有了。
又要考試了，睡前，我聽見兒子在歎息。他輕輕問：「媽媽，班裏許多同學聽寫都是滿分，得到老師表揚，我為什麼不能像他們一樣?」我認真想了想，才回答：「還記得上次去草莓園嗎?果園的爺爺說，雖然一樣躺在陽光懷裏，但有的果實先熟，有的後熟，還有些正午時粉紅，日落時才變深紅……」兒子搶著說：「爺爺還說，只要不急著摘，每顆都能長到又紅又甜。」我點點頭：「你也是一顆草莓，慢慢長吧，有一天，你也會成為一顆成熟甜美的紅草莓。」月光下，兒子臉上洋溢著滿滿的笑：「媽媽，我要是可以長成會魔法的草莓，能讓媽媽一直有吃不完的甜草莓，那該有多好啊。」我輕輕吻了吻他臉頰：「那需要更長的時間，不過只要你努力學習，將來會讓媽媽有吃不完的甜草莓。」兒子心滿意足地闔上眼睛，嘴裏喃喃自語著，慢慢進入他可愛的夢中。
聞到風中淡淡的棗花香，不由想起這些日子，家中的親人們——孩子的爺爺奶奶、叔叔、阿姨，都頻頻詢問他的成績，聽到答案後，大家都頗為失望。繼而，有建議加強營養，多吃健腦食品；有主張請家教或參加學校輔導；有提醒我向優生家長取經……今天，我還收到了孩子的姑姑速遞來一包書──《如何快速提高孩子的成績》、《小狀元習題集》、《讓孩子永遠做第一》……我撫摸著這些書光滑的封面，我不知道是該把這些書交給兒子，讓他早早結束童年無憂無慮的快樂，用更多的時間，去學會並掌握這些考試技巧，還是順其自然地，讓我的孩子成為一顆比別家孩子晚熟的「紅草莓」？
