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國教署長分區座談 聚焦母語、外食與申訴機制

2025/7/17 13:14(7/17 13:51 更新)
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教育部17日陸續舉辦3場「署長有約」分區座談會,聚焦母語教育、學生申訴機制、開放外食訂購等議題,彙整意見後作為決策重要參據。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 114年7月17日
教育部17日陸續舉辦3場「署長有約」分區座談會,聚焦母語教育、學生申訴機制、開放外食訂購等議題,彙整意見後作為決策重要參據。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 114年7月17日
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(中央社記者陳至中台北17日電)教育部今天起陸續舉辦3場「署長有約」分區座談會,預計共91名學生代表參與,聚焦母語教育、學生申訴機制、開放外食訂購等議題,彙整意見後作為決策重要參據。

「與署長有約活動」是為鼓勵青少年參與社會活動和決策過程,並讓學生的聲音被聽見和重視。活動於民國107年開始推動,至今已推動第7屆,4月起就先在北、中、南、東舉辦分區討論會,針對多項教育議題交流意見和凝聚共識。

本月17日、24日、31日進一步舉辦3場「署長有約」分區座談會,預計91位學生代表與會,座談聚焦於學生關切的重要議題,包括母語教育、課程發展會議、學校硬體設施、學生申訴機制及訂購外食等項目。

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教育部表示,學生所關心的議題內容多元,透過參與討論及直接建言,有助於使教育政策更貼近學生真實需求。學生參與機制也有助於交流跨校觀點。

為落實民主參與精神,國民及學前教育署將持續強化學生自治組織運作,積極引導青年關心校園及社會公共議題,並妥善彙整學生意見,納入政策規劃與評估程序,作為行政決策的重要參據。(編輯:李亨山)1140717

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