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台中新社國小活化菇寮、養殖場 奪美感再造績優

2025/12/26 17:33(12/26 17:46 更新)
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教育部26日在高雄市立美術館表揚113年度校園美感環境再造計畫績優學校,台中市新社國小獲肯定,透過拆除廢棄香菇寮的陳舊鐵皮並清除廢棄物,讓空間獲得「光合作用」,轉換成為明亮通透的聚會場域(教育部提供)中央社記者陳至中傳真 114年12月26日
教育部26日在高雄市立美術館表揚113年度校園美感環境再造計畫績優學校,台中市新社國小獲肯定,透過拆除廢棄香菇寮的陳舊鐵皮並清除廢棄物,讓空間獲得「光合作用」,轉換成為明亮通透的聚會場域(教育部提供)中央社記者陳至中傳真 114年12月26日
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(中央社記者陳至中台北26日電)台中市新社國小改善校內的香菇寮、禽類養殖場環境,轉換成明亮的多功能教室,搭配學習步道,鼓勵學生在環境中學習,獲選為「校園美感環境再造計畫」績優學校。

教育部今天在高雄市立美術館表揚113年度校園美感環境再造計畫績優學校及績優設計師,共有10校獲獎。

台中市新社國小鄰近社區是台灣重要的香菇產區,校內也設有香菇寮和禽類養殖場,但設施較為陳舊、髒亂。藉由美感計畫,師生共同整理香菇寮周邊,栽種香草植物,轉換成一座明亮通透的多功能教學場域。

禽類養殖場則透過白色網狀柵欄兩側的觀察平台,以及透明記錄板設計,成為師生最佳的生命教育觀測站,搭配課程活動,培養學生觀察力、照護意識與生命教育。

位於連江縣的馬祖高中也獲得表揚,校方將原本雜草叢生、被植栽與矮石牆阻隔的戶外空間重新開放,打通餐廳前區與望海平台,讓學生能將視野延伸到遼闊的大海,紓解壓力並獲得心靈喘息。

教育部主任秘書林柏樵表示,美感要從校園生活開始,近年已有越來越多學校投入美感環境改造,期盼績優學校遴選,打造示範基地,引導各校發掘自身獨特的環境魅力,激發對美的創造力。(編輯:管中維)1141226

教育部26日在高雄表揚113年度校園美感環境再造計畫績優學校,獲肯定的馬祖高中運用依山面海的天然優勢,打開望海平台,讓海洋資源與校園環境教育共融。(教育部提供)中央社記者陳至中傳真 114年12月26日
教育部26日在高雄表揚113年度校園美感環境再造計畫績優學校,獲肯定的馬祖高中運用依山面海的天然優勢,打開望海平台,讓海洋資源與校園環境教育共融。(教育部提供)中央社記者陳至中傳真 114年12月26日
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