「創課解密」聚焦AI融入教學 南大USR辦理教學設計實作挑戰

(中央社訊息服務20251230 17:14:11)

因應生成式人工智慧與教育科技的快速發展，教學現場正經歷深刻轉變。國立臺南大學USR計畫「為偏鄉而教－打造七股偏鄉教育補給站4.0」規劃辦理《創課解密：AI × 教學設計挑戰賽》，以實作導向的競賽形式，引導師資生探索科技融入教學的實際應用。活動結合AI工具操作、教學情境設計與教育議題思辨，協助未來教師理解科技於教學現場中的角色與運用方式。

辦理這項活動的南大教育系USR計畫團隊指出，師資培育不僅著重教學理論的學習，更重視學生在實作與設計歷程中的經驗累積。本次活動透過具情境性的任務設計，提供一個貼近真實教學需求的學習場域，讓師資生在實際操作中思考科技如何支持學習與教學理解。

《創課解密：AI × 教學設計挑戰賽》採限時積分制進行，參賽者需於指定時間內完成多項結合生成式AI應用、教育科技操作與教學設計的任務。競賽內容涵蓋數位平台運用、科技融入課程設計及教育議題分析等面向，並由評審即時檢核成果，確保競賽歷程的專業性與公平性。計畫助理歐陽川谷表示，透過任務導向的競賽設計，學生得以從「會用工具」進一步思考「如何用於教學」。

此外，活動亦結合賽前教育科技培力工作坊，協助學生從教學觀點理解AI與數位工具的應用原則，而非僅以競賽結果為目標。南大「為偏鄉而教」計畫主持人歐陽誾教授指出，透過工作坊與競賽的相互銜接，學生能逐步建立科技融入教學的實務經驗與信心。計畫協同主持人吳純萍副教授也表示，未來將持續透過USR計畫推動智慧教育相關行動，拓展師資生在教學創新與教育實踐上的多元嘗試。